Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 1)Создаем фон размером 640 на 400 пикселей, разрешением 300 dpi.





МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ

Факультет Гидротехнического и Специального Строительства

Кафедра инженерной геологии и геоэкологии.

 

 

Отчет о геологической практике.

 

 

Составили: студенты ГСС-II-9 Бахмисов В.В.

Павловский Н.А.

Валитов С.Р.

Каракчиев А.

Барсукова В.

….

 

 

Руководитель практики:Андрей Александрович

 

Москва 2012г.


Содержание.

1. Введение……………………………………………………………………3

2. Инженерно-геологические изыскания…………………………………..

2.1. Организация инженерно-геологических изысканий…………………

2.1.1. Понятие об инженерно-геологических изысканиях……………..

2.1.2. Виды инженерных изысканий…………………………………….

2.1.3. Место инженерных изысканий в строительстве…………………

2.1.4. Задачи инженерно-геологических изысканий……………………

2.1.5. Стадии инженерно-геологических изысканий…………………...

2.1.6. Исполнители инженерно-геологических изысканий…………….

2.1.7. Документы инженерных изысканий………………………………

2.2. Методы инженерно-геологических изысканий………………………

2.2.1. Съемка и рекогностировка…………………………………………

2.2.2. Горно-геологические методы исследования……………………...

2.2.3. Бурение…………………………………………………………………..

2.2.3. Геофизические методы в инженерных изысканиях………………

3. Инженерно-геологические изыскания города Москвы…………………

 

 


Введение.

Цель учебно-геологической практики:

- ­­закрепить теоретические знания по геологии, полученные в рамках теоретического курса инженерная геология;

- ознакомится с приложением геологических знаний к задачам строительства и эксплуатации сооружений на примере города Москвы.

Конкретные задачи, которые мы решаем на практике:

- освоение основного метода инженерно-геологической съемки, на примере рекогносцировочной съемки парка в районе станции метро Крылатское;

- изучение основных методов инженерно-геологических изысканий;

- изучение технических средств для проведения буровых и горно-проходных работ, знакомство с буровой техникой;

- знакомство с оборудованием по производству полевых методов исследования инженерно-геологических свойств грунтов;

- изучение опыта строительства и эксплуатации зданий и сооружений.

 

Местом прохождения практики является г.Москва, участок долины реки Москвы в районе станции метро Крылатское (правый берег реки Москвы) и полигон лабораторией МГСУ в Мытищах. Практика проходила в период март - май 2012 года.

- 3 мая прошла практика на полигоне и в лаборатории Мытищинского филиала МГСУ, где нами были изучены методы и оборудование для инженерно-геологических изысканий.

- 26 мая состоялся маршрут по правому берегу реки Москвы в районе станции метро Крылатское.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия