Студопедия — Алгоритм действий при экстренной эвакуации учащихся
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алгоритм действий при экстренной эвакуации учащихся






Из кабинетов школы во время уроков

Тревога. Получение сигнала   Любой человек – ученик или член персонала – при обнаружении пожара должен поднять тревогу о пожаре
Вызов пожарной охраны   О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно сообщить по телефону 01
Эвакуация учащихся   Услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт и по указанию учителя, ответственного за класс, покинуть кабинет по одному и идти по маршруту эвакуации в сопровождении учителя к сборному пункту перед выходом в школу
Сбор учащихся у школы   Учитель строит учеников согласно плану у входа в школу для проверки
Перекличка Доклад   Учитель проводит перекличку по классному журналу и докладывает дежурному администратору о составе эвакуированных

Порядок эвакуации

Кабинеты Выход из школы
1-й этаж
№ 1, 2, 3, 4, 5, 6 Домоводства Мастерские Спортивный зал Актовый зал Через основной выход Через запасной выход Через свой запасной выход Через свой запасной выход Через свой запасной выход
2-й этаж
№ 12, 13, 14 № 11, 12, 15, 16 Блок шестилеток Через запасной выход Через основной выход Через запасной выход
3-й этаж
№ 22, 23, 24 № 27,28, 29 № 18, 19, 20, 25, 26 Кабинет информатики Кабинет немецкого языка Через запасной выход Через запасной выход Через основной выход Через основной выход Через основной выход






Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.036 сек.) русская версия | украинская версия