Студопедия — Измерение шума со звукоизоляцией
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение шума со звукоизоляцией






1 – В паз М секции С (рис. 2) устанавливается пластина в соответствии с вариантом задания и плотно закрывается дверца 17.

2 – Включить ревун 10 и звонок 13 переключателями 11 и 12.

3 – Кратковременным нажатием звуковой кнопки 8 и установкой переключателей I и II добиваемся показаний стрелки указателя 1 на шкале единиц 0-10 децибел. Суммарный результат показаний стрелки и шкалы 2 против светящегося светодиода 3 заносится экспериментальную таблицу.

4 – Последовательно переводя переключатель фильтров 6 в положения среднегеометрических частот 125, 250, 500 и т. д. и монипулируя переключателями I и II получим результаты частотного (октавного) анализа шума от ревуна 10 и звонка 13.

5 – Переключатели I и II переводятся в первоначальное положение.

Таблица 2 – Варианты выполнения заданий

№ вари-анта   Источник звука Звукоизоляция пластинами Уровни звука в дБА Уровни звукового давления в дБ в октавных полосах со среднегеометрическими частотами в Гц
               
  Ревун - +                
Звонок - +                
Ревун+ звонок - + + + + + + + + +
Ревун+ звонок Пласти-на № 1 + + + + + + + + +
Нормы по ГОСТ п.2 + + + + + + + + +
  Ревун - +                
Звонок - +                
Ревун+ звонок - + + + + + + + + +
Ревун+ звонок Пласти-на № 2 + + + + + + + + +
Нормы по ГОСТ п.5 + + + + + + + + +
  Ревун - +                
Звонок - +                
Ревун+ звонок - + + + + + + + + +
Ревун+ звонок Пласти-на № 3 + + + + + + + + +
Нормы по ГОСТ п.4 + + + + + + + + +
  Ревун - +                
Звонок - +                
Ревун + звонок - + + + + + + + + +
Ревун + звонок Пласти-на № 2 + + + + + + + + +
Нормы по ГОСТ п.1 + + + + + + + + +
  Ревун - +                
Звонок - +                
Ревун + звонок - + + + + + + + + +
Ревун + звонок Пласти-на № 1 + + + + + + + + +
Нормы по ГОСТ п.3 + + + + + + + + +

 

Нормы шума см. в таблице 1.

Знак ”+” означает выполнение позиций эксперимента.

По усмотрению преподавателя объем эксперимента может быть расширен за счет числа звукоизоляционных пластин и источников шума.

 

Измерение шума без звукоизоляции

Пластина вынимается из паза М (рис.2), устанавливается в секцию А и после плотного закрытия дверц 17,18 можно приступить к измерениям шума в октавных полосах по методике, описанной в разделе 4.4.1. Измерения можно начинать как с начала частотного спектра (т. е. с f СГ = 63 Гц), так и с его конца (т. е. с f СГ = 8000 Гц) в зависимости от последней установки фильтра 6.

 

4.5 После окончания всего цикла измерений:

1 - источники шума 10,13 и шумомер 6 (рис. 2) обесточиваются выключателями 6,11,12;

2 – шумомер и стенд отключаются от сети (т.е. вилки 7 и 14 вынимаются из розеток 15 и 5);

3 - шумомер закрывают матерчатой шторкой от проникновения света и пыли, рабочее место приводится в порядок;

4 – оформляется отчет о проделанной работе.

 

4.6 Содержание отчёта

 

1 – наименование, цель и последовательность выполнения работы;

2 – эскизная схема шумомера (рис. 3);

3 – таблица варианта задания с результатами эксперимента;

4 – график зависимости уровней звукового давления L в дБ от частоты f в Гц (по экспериментальным данным и нормам ГОСТ)

 

5 – выводы об эффективности шумоглушения.

 

Контрольные вопросы

 

1. Звук и шум – определение.

2. Определение звукового давления и интенсивности звука.

3. Физические характеристики шума.

4. Что такое уровни звука и интенсивности?

5. Какими параметрами характеризуются звуковое поле и источники шума?

6. Что такое частотный спектр шумов и какова характеристика его частотных диапазонов?

7. Количественная оценка уровней шума;

8. На чём основаны принципы шумоглушения?

9. Методы нормирования шума;

10. Технические и организационные методы защиты от шума;

11. Как настраивается шумомер ВШВ – 003 на режим измерений в дБА и на режим измерений в октавных полосах частот.

 

Литература

 

1. Юдин Е.Я., Белов С.В. Охрана труда в машиностроении: учебник для вузов. – М.: Машиностроение, 1983. – 432 с.

2. Средства защиты в машиностроении: расчёт и проектирование: Справочник / С.В. Белов, А.Ф. Козвяков, О.Ф. Партолин и др.; Под ред. С.В. Белова. – М.: Машиностроение, 1989. – 368 с.

3. Логунов Л.Ф., Осипов Г.Л. Борьба с шумом в машиностроении, 1980 – 147 с.

4. ГОСТ 12.1.003 – 83. СОБТ. Шум. Общие требования безопасности.

5. Санитарные нормы СН 2.2.4/2.1.8.562 – 96.

 

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия