Кто с кем дружит
Цель: развитие умения различать слова, близкие по звуковому составу, находить рифмующиеся Описание игры. Вариант 1. Из каждых четырех названных взрослым слов дети должен выбрать слово, которое по звуковому составу не похоже на остальные 3:
КОЛЯ-ДИМА-ТОЛЯ-ПОЛЯ ПОЛИНА-НАИНА-ЛЮБА-ГАЛИНА ТАНЯ-ОЛЯ-АНЯ-ВАНЯ ИННА-ТИНА-ТАТЬЯНА-ДИНА ЕВГЕНИЙ-ПЕТЯ-ВИТЯ-КАТЯ ЕЛИСЕЙ-ТИМОФЕЙ-ГЛЕБ-АЛЕКСЕЙ
Вариант 2. Взрослый предлагает прослушать и повторить только рифмующиеся слова. Й лишний. Цель: развитие умения различать слова, близкие по звуковому составу, находить рифмующиеся. Описание игры. Вариант1. Взрослый предлагает прослушать и выбрать из слов одно, которое отличается по звучанию.
Вариант 2. Взрослый предлагает прослушать и повторить только рифмующиеся слова.
Мак-бак-рак-банан сом—ком—индюк—дом лимон—вагон—кот—батон ветка—диван—клетка—сетка бант-билет-букет-пакет каток—дом—моток—поток мак—бак—веник—рак совок—гном—венок—каток пятка—ватка—лимон—кадка мак—бак—так—банан
Найди пару Цель: развитие умения различать слова, близкие по звуковому составу, находить рифмующиеся. Описание игры. Ребёнку предлагается прослушать слова и объединить рифмующиеся в пары.
|
