Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Учебная работа и поведение занимающихся





- отношение учеников к отдельным упражнениям и уроку в целом; проявленная ими добросовестность, исполнительность и старательность; интерес к работе;

- проявление личной активности, сознательности и инициативности (наличие условий, благоприятствующих этим проявлениям);

- проявление удовлетворенности или неудовлетворенности спортсменами содержанием, самим процессом и результатами урока;

- эмоциональное состояние учеников.

IV. Выводы и предложения по организации и проведении урока

1. Обобщенные данные педагогических наблюдений

- положительные моменты работы педагога и его достижения;

- недочеты и ошибки в работе учителя, его личные недостатки, упущения в отношении внешнего вида;

- общая оценка проведенного урока и достижений учителя.

2. Конкретные предложения педагогу

- организационно-методического характера;

- по вопросам отношения к занимающимся к своему делу;

- по совершенствованию личных качеств учителя.

 

 


 

Образец

ПОЛОЖЕНИЕ

о соревновании ________________________________

Положение оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к документам подобного рода.

 

Образец

КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ

С учениками класса (указать класс)

Дата проведения ____________________

Тема ___________________________________________________________

Цель беседы ______________________________________________________

План беседы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Использованная литература

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание беседы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 


 


Образец

Отчет о проведении беседы в прикрепленной группе

 

Группа___________

Дата проведения ____________________

Тема ___________________________________________________________

Количество детей, присутствующих на беседе _______________

План беседы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Краткое описание содержания беседы________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отзыв воспитателя о проведенной беседе ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись воспитателя

 

 

ОБРАЗЕЦ

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведение спортивного праздника «Как стать Геркулесом»

для умственно отсталых детей 5-6 классов.

1. Цель:

Спортивный праздник проводится с целью пропаганды физической культуры и спорта как важнейшего средства укрепления здоровья, снижение заболеваемости, организация досуга детей, поддержка здорового образа жизни.

Задачи:

- популяризация физической культуры и спорта среди подростков;

- приобщение подростков к активному и здоровому образу жизни, посредством вовлечения их в организованную систему соревнований оздоровительных и досуговых программ;

- формирование потребности к систематическим занятиям физкультурой и спортом;

2. Руководство проведением соревнований:

Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет «НФ Пов ГАФКСиТ».

Главный судья соревнований: Белых К.П.

Главный секретарь: Шарифуллина Л.Н.

Главный врач: Газизьянова Л.Р.

3. Сроки и место проведения соревнований:

Спортивный праздник проводится 18 января 2012 года в стенах спортивного зала «НФ ПовГАФКСиТ». Регистрация команд с 11:30. Начало спортивных состязаний в 12:00. Заявки для участия в спортивном празднике необходимо подать до 15 января 2012 года главному судье соревнований Белах К.П. Заявки принимаются по электронному адресу: gulnaz.gataullina1991@yandex.ru Образец заполнения заявки см. в Приложение 2.

4. Участники соревнований:

В соревнованиях принимают участие учащиеся 5го класса «Коррекционной школы №4». Состав команды 10 человек (мальчики). Форма одежды и обуви – спортивная.

5. Условия и порядок проведения спортивного праздника:

- Открытие спортивного праздника

- Игра «Знакомство»

- Игра «Земля, вода, воздух, огонь»

- Игра «Кегельбан»

- Игра «Кто быстрее»

- Игра «Рыбак и рыбка»

- Игра «Гонки скороходов»

- Игра «Золотая рыбка»

- Игра «Мяч в ворота»

- Игра «Зеркало»

- Игра «Художник»

- Подведение итогов, награждение участников.

6. Награждение:

За первое место победитель награждается кубком. Остальные участники спортивного праздника награждаются медалями.

7. Финансирование мероприятия:

Финансирование мероприятия осуществляется из средств «НФ Пов ГАФКСиТ»


 

Образец

Учет самостоятельно проведенных уроков физической культуры

Дата проведения урока, класс Задачи урока Замечания по уроку Оценка за урок, подпись учителя
       
       
       
       
       
       
       

 


 

Образец

Дневник практиканта

 

Дата Содержание работы Отметка о выполнении (подпись учителя)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Образец







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия