Личность и ее структура

1. Л.С. Выготский о системном строении психики.

2. Подход А.Н. Леонтьева. к систематизации психических процессов.

3. Структура психических процессов В.А. Ганзена.

4. Система психических процессов Л.М. Веккера.

Основные школы современной психологии

1. Глубинная психология З. Фрейда.

2. Индивидуальная психология А. Адлера.

3. Исследование коллективного бессознательного и архетипов К.Г. Юнгом.

4. Основные положения бихевиоризма.

5. Гуманистическая психология: А. Маслоу, К. Роджерс, В. Франкл.

6. Гештальтпсихология: К. Коффка, М. Вертгеймер, В. Келер.

7. Отечественная психология: Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Д.Б. Эльконин.

Познавательные процессы

1. Закономерности и индивидуально-типологические особенности ощущений.
2. Понятие о внимании. Теории внимания. Их позитивные и негативные стороны.
3. Свойства внимания
4. .Внимание и установка (концепция Д.Н. Узнадзе)
5. Организация и закономерности восприятия
6. Законы восприятия.
7. Память. Функции и виды памяти.
8. Физиологические основы памяти.
9. Понятие о мышлении. Виды мышления.
10. Этапы решения задачи по Рубинштейну.
11. Отличие человеческого мышления от разумного поведения животных.
12. Диагностика умственного развития. Коэффициент интеллекта.
13. Функции и виды воображения

1. Личность. Индивид. Индивидуальность.
2. Вклад А.Ф. Лазурского, Г. Айзенка, Г. Оллпорда, Р. Кеттела в разработку проблем личности.
3. Современные теории личности: психодинамические, социодинамические, интеракционистские.
4. Теория черт личности.
5. Теория личности Фрейда
6. Гуманистические теории личности.
7. Концепция личности А.Н. Леонтьева.
8. Концепция развития личности Э. Эриксона. Основания и принципы, на которых она строится.
9. Стадии развития и его возрастные этапы.
10. Теория социального научения и вопрос об устойчивости личности.