Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10

«Расчет цепи переменного тока методом проводимостей»

Цепь переменного тока содержит различные элементы (активные сопротивления, индуктивности и емкости), образующие две параллельные ветви. Схема электрической цепи представлена на рисунке.

Начертить схему цепи, содержащую только те элементы, численные значения которых даны по Вашему варианту в таблице.

Определить индуктивность L и емкость С, если они имеются в схеме, токи в ветвях I1, I2 и в неразветвленной части цепи I методом проводимостей.

Вычислить коэффициент мощности cosφ, активную P, реактивную Q и полную S мощности цепи.

Начертить векторную диаграмму напряжений и токов.

 

 

 

№ вар. U, В ω, с-1 R1, Ом XL1, Ом XC1, Ом R2, Ом XL2, Ом XC2, Ом  
                 
                 
            3,36 11,52  
          142,86      
                 
                 
      2.1 2,8   7,5    
      10.8 14,4   20,8   15,6
      1,68   2,24      
                 
                 
                 
            65,5 100,5  
          246,4      
                 
                 
      4,8 6,3   15,2    
      30,4 36,8   48,3   24,2
      16,3   6,9      
                 
                 
                 
            9,96 25,2  
          24,4      
                 
                 
      12,3 8,2   6,8    
      30,2 20,4   10,4   16,2
      34,6   15,8      
                 
 

 

ПРИМЕР

В цепь переменного тока включены параллельно конденсатор и катушка индуктивности.

Напряжение на зажимах цепи U = 20 В. Активное сопротивление катушки R = 8 Ом и индуктивное XL = 6 Ом, емкостное сопротивление конденсатора XС = 40 Ом.

Определить методом проводимостей токи в ветвях I1, I2 и в неразветвленной части цепи I, активную Р, реактивную Q и полную S мощности цепи, угол сдвига фаз между током и напряжением цепи φ.

Начертить векторную диаграмму напряжения и токов в масштабе МI = 2,4 А/см.

 

Дано:

U=20 В;

R = 8 Ом;

XL = 6 Ом

XС = 40 Ом

МI = 2,4 А/см.

Определить: I1, I2, I, P, Q, S, φ.

 

 

Решение:

1 Полные сопротивления ветвей:

а) активная

б) реактивная (емкостная)

в) полная

2 Проводимости второй ветви:

а) активная

б) реактивная (емкостная)

в) полная

3 Проводимости всей цепи:

а) активная

б) реактивная (емкостная)

 

в) полная

4 Токи ветвей:

5 Ток в неразветвленной части цепи:

6 Угол сдвига фаз между током и напряжением:

φ = arcсos 0.915 = 23,8°, т. к. индуктивная проводимость больше емкостной проводимости (bL>bC), то напряжение опережает ток на угол φ=23,8°.

 

7 Мощность цепи:

а) активная

б) реактивная

в) полная

8 Векторную диаграмму проще строить по составляющим токов ветвей, определим их:

9 Длины векторов токов в масштабе MI =2,4 А/см:

10 При построении векторной диаграммы за основной принимаем вектор напряжения, а векторы токов располагаем около него под соответствующими углами сдвига фаз: векторы активных токов совпадают с вектором напряжения, емкостных – опережают на

90°, индуктивных – отстают на 90°. Общий ток равен геометрической сумме токов ветвей

.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10. | 

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1556. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия