Обладнання та матеріали:ПК №____, Програма КОМПАС-ГРАФІК LT

⇐ Предыдущая 1 2 34

Завдання:

1. Створити нове креслення.

_______________________________________________________________________________

2. Згідно варіанту завдання, виконати креслення на створеному аркуші.

_______________________________________________________________________________

3. Заповнити основні написи креслення.

_______________________________________________________________________________

4. Роздрукувати креслення на принтері та додати до звіту.

_______________________________________________________________________________

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

Підпис викладача: ___________

Практична робота № 11

Система автоматизованого проектування для ПК

Мета: навчитись працювати з програмами фахового призначення.

Обладнання та матеріали:ПК №____, Програма КОМПАС-ГРАФІК LT

Завдання:

1. Створити нове креслення.

_______________________________________________________________________________

2. Згідно варіанту завдання, виконати об’ємне креслення на створеному аркуші.

_______________________________________________________________________________

3. Заповнити основні написи креслення.

_______________________________________________________________________________

4. Роздрукувати креслення на принтері та додати до звіту.

_______________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

Підпис викладача: ___________

Практична робота № 12

Робота з засобами глобальної мережі Internet

Мета: навчитись працювати з файлами та папками, які розташовані на віддалених ПК та набути навичок при роботі з глобальною мережею Internet.

Обладнання та матеріали:ПК №____, Програма Internet Explorer

Завдання:

1. Завантажити Internet Explorer.

_______________________________________________________________________________

2. Скористатись пошуковою системою для знаходження потрібної Web-сторінки.

_______________________________________________________________________________

3. Переглянути знайдену за допомогою пошуку Web-сторінку. (наприклад http://uk.wikipedia.org)

_______________________________________________________________________________

4. Роздрукувати знайдену Web-сторінку та додати до звіту.

_______________________________________________________________________________

5.Зарєеструватися на форуми та прийняти в ньому учать.

_______________________________________________________________________________

6. Он-лайн технології. Навчитися користуватися Skype, ISQ, MSN.

_______________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

Підпис викладача: ___________

Практична робота № 13

Основні способи ведення електронної комерції

Обладнання та матеріали:ПК №____, Програма Internet Explorer

Завдання:

1. Створити листа та відправити його електронною поштою.

_______________________________________________________________________________

2. Написати відповідь на отриманий лист та відправити його адресату.

_______________________________________________________________________________

3. Послідовно зайдіть на сайти українських Internet-крамниць Azbooka (www.azbooka.com.ua), Bambook (www.bambook.com.ua). Дайте письмові відповіді на наступні питання:

ü Які групи товарів (послуг) можна придбати (отримати) у цих крамницях?

_______________________________________________________________________________

ü Як потенційні покупці можуть ознайомитися з товарами (послугами)?

_______________________________________________________________________________

ü Чи існує в цих Internet-крамницях система знижок на товари? Які вони порівняно з традиційними крамницями?

_______________________________________________________________________________

ü Які регіони охоплює система доставки товарів цих Internet-крамниць?

_______________________________________________________________________________

ü Які системи доставки товарів пропонуються покупцям – традиційна пошта, кур’єрська доставка тощо?

_______________________________________________________________________________

ü Ваше ставлення та оцінка он-лайнового бізнесу.

_______________________________________________________________________________

4. Послідовно зайдіть на сайти віртуального мегауніверситету Сучасний Гуманітарний Університет (www.muh.ru), Європейської Школи Кореспондентського Навчання (ЄШКН) (www.escc.kharkov.ua). Дайте письмові відповіді на наступні питання:

ü Які дистанційні курси (з яких предметів) запропоновано в цих навчальних закладах на платній основі?

_______________________________________________________________________________

ü Чи є на цих сайтах безплатні курси або курси для апробації?

_______________________________________________________________________________

ü Ваше ставлення та оцінка дистанційного навчання.

_______________________________________________________________________________

5. Послідовно зайдіть на сайти платіжних систем WebMoney Transfer (www.webmoney.com.ua), PayCash (www.paycash.kiev.ua). Дайте письмові відповіді на наступні питання:

ü Які схеми електронних платежів пропонуються користувачам на цих сайтах?

_______________________________________________________________________________

ü Чи є регіональні обмеження на використання цих платіжних систем?

_______________________________________________________________________________

ü Як саме можна стати користувачем цих платіжних систем?

_______________________________________________________________________________

ü Ваше ставлення та оцінка системи платежів для електронної комерції.

_______________________________________________________________________________

6. Передплатіть список розсилки про електронну комерцію e-commerce.com.ua на свою особисту електронну адресу.

_______________________________________________________________________________

7. Візміть участь у роботі форуму з питань елетронної комерції і електронного бізнесу (телеконференції з WWW-інтерфейсом) за адресою www.webboard.ru/wb.php?board=8016 Простежте за дискусією (у вигляді обміну електронними повідомленнями за принципом “усі-усім”). На запитання, яке вас зацікавило, висловіть свою точку зору. З’ясуйте, який відгук матиме ваше повідомлення.

_______________________________________________________________________________

Підпис студента: ___________

Підпис викладача: ___________

⇐ Предыдущая 1 2 34

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45 После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия