Студопедия — Регламентный лист Конкурсанта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регламентный лист Конкурсанта

в номинации «За творческие достижения»

 

Мои достижения в номинации «За творческие достижения» за три последних года:

 

№ п\п Достижение Баллы
1. Успеваемость за последние 2 четверти/1 полугодия в общеобразовательной школе (указывается сумма баллов)  
2. Участие в смотрах-конкурсах по виду деятельности в образовательных учреждениях  
  3-е место в смотрах-конкурсах по виду деятельности в образовательных учреждениях  
2-е место в смотрах-конкурсах по виду деятельности в образовательных учреждениях  
1-е место в смотрах-конкурсах по виду деятельности в образовательных учреждениях  
3. Участие в районных творческих смотрах-конкурсах  
  3-е место в районных творческих смотрах-конкурсах  
2-е место в районных творческих смотрах-конкурсах  
1-е место в районных творческих смотрах-конкурсах  
4. Участие в городских творческих смотрах-конкурсах  
  3-е место в городских творческих смотрах-конкурсах  
2-е место в городских творческих смотрах-конкурсах  
1-е место в городских творческих смотрах-конкурсах  
5. Участие в региональных (республиканских, областных, краевых) творческих смотрах-конкурсах  
  3-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) творческих смотрах-конкурсах  
2-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) творческих смотрах-конкурсах  
1-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) творческих смотрах-конкурсах  
6. Участие во Всероссийских творческих смотрах-конкурсах  
  3-е место во Всероссийских творческих смотрах-конкурсах  
2-е место во Всероссийских творческих смотрах-конкурсах  
1-е место во Всероссийских творческих смотрах-конкурсах  
7. Участие в международных творческих смотрах-конкурсах  
  3-е место в международных творческих смотрах-конкурсах  
2-е место в международных творческих смотрах-конкурсах  
1-е место в международных творческих смотрах-конкурсах  
8. Участие в творческих фестивалях:  
  школьных  
районных  
городских  
региональных (республиканских, областных, краевых)  
российских  
международных  
9. Участие в школьной олимпиаде по предмету  
  3-е место в школьной олимпиаде по предмету  
2-е место в школьной олимпиаде по предмету  
1-е место в школьной олимпиаде по предмету  
10. Участие в районной олимпиаде по предмету  
  3-е место в районной олимпиаде по предмету  
2-е место в районной олимпиаде по предмету  
1-е место в районной олимпиаде по предмету  
11. Участие в городской олимпиаде по предмету  
  3-е место в городской олимпиаде по предмету  
2-е место в городской олимпиаде по предмету  
1-е место в городской олимпиаде по предмету  
12. Участие в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
  3-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
2-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
1-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
13. Участие во Всероссийской олимпиаде по предмету  
  3-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
2-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
1-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
14. Участие в конференциях и семинарах по предмету (за каждый диплом):  
  школьных  
районных  
городских  
региональных (республиканских, областных, краевых)  
российских  
международных  
15. Наличие похвальных грамот и наград (кроме – за участие в мероприятиях, указанных в пп. 2-14) – за каждый диплом (награду, знак)  
  школьный  
районный  
городской  
региональный (республиканский, областной, краевой)  
российский  
международный  
Общее количество баллов  

 

Регламентный лист заполнен мною собственноручно. С проставленными баллами и общим итоговым количеством баллов ____________________ (указывается прописью) согласен (согласна).

 

 

«_____» ______________________20__ г. _____________________________

(подпись)

Документы принял и сверил _____________________________

(ФИО, подпись ответственного от Отборочной комиссии)

Приложение 8

Регламентный лист Конкурсанта

в номинации «За социальную деятельность»

 

Мои достижения в номинации «За социальную деятельность» за три последних года:

 

№ п\п Достижение Баллы
1. Успеваемость за последние 2 четверти/1 полугодия в общеобразовательной школе (указывается сумма баллов)  
2. Участие в деятельности социальных служб населенного пункта/района города - за каждый день работы  
3. Участие в деятельности социальных служб района/города - за каждый день работы  
4. Участие в региональных (республиканских, областных, краевых) социальных акциях  
  3-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) социальных акциях  
2-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) социальных акциях  
1-е место в региональных (республиканских, областных, краевых) социальных акциях  
5. Участие во Всероссийских социальных акциях  
  3-е место во Всероссийских социальных акциях  
2-е место во Всероссийских социальных акциях  
1-е место во Всероссийских социальных акциях  
6. Участие в международных социальных акциях  
  3-е место в международных социальных акциях  
2-е место в международных социальных акциях  
1-е место в международных социальных акциях  
7. Участие в школьной олимпиаде по предмету  
  3-е место в школьной олимпиаде по предмету  
2-е место в школьной олимпиаде по предмету  
1-е место в школьной олимпиаде по предмету  
8. Участие в районной олимпиаде по предмету  
  3-е место в районной олимпиаде по предмету  
2-е место в районной олимпиаде по предмету  
1-е место в районной олимпиаде по предмету  
9. Участие в городской олимпиаде по предмету  
  3-е место в городской олимпиаде по предмету  
2-е место в городской олимпиаде по предмету  
1-е место в городской олимпиаде по предмету  
10. Участие в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
  3-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
2-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
1-е место в региональной (республиканской, областной, краевой) олимпиаде по предмету  
11. Участие во Всероссийской олимпиаде по предмету  
  3-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
2-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
1-е место во Всероссийской олимпиаде по предмету  
12. Участие в конференциях и семинарах по предмету (за каждый диплом):  
  школьных  
районных  
городских  
региональных (республиканских, областных, краевых)  
российских  
международных  
13. Наличие похвальных грамот и наград (кроме – за участие в мероприятиях, указанных в пп. 2-12) – за каждый диплом (награду, знак)  
  школьный  
районный  
городской  
региональный (республиканский, областной, краевой)  
российский  
международный  
Общее количество баллов  

 

 

Регламентный лист заполнен мною собственноручно. С проставленными баллами и общим итоговым количеством баллов ____________________ (указывается прописью) согласен (согласна).

 

 

«_____» ______________________20__ г. _____________________________

(подпись)

Документы принял и сверил _____________________________

(ФИО, подпись ответственного от Отборочной комиссии)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Регламентный лист Конкурсанта. | КУРСОВАЯ РАБОТА. в номинации «За социальную деятельность»

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия