Таблица 1
| Вид учебной работы (по учебному плану)
| Количество часов по очной форме обучения
|
| на базе среднего (полного) общего образования
| на базе среднего профессионального юридического образования
|
| Общая
Трудоемкость
| 4 з.е.-144 ч.
| 4 з.е.-144 ч.
|
| Переаттестовано
| -
|
|
| Всего аудиторных занятий: из них
|
|
|
| Лекций
|
| -
|
| Семинарские
(практические)
Занятия
|
|
|
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС, сессия
|
|
|
| Форма итогового контроля
| Экзамен
|
Таблица 2
| Вид учебной работы (по учебному плану)
| Количество часов по заочной форме обучения
|
| на базе среднего (полного) общего образования
| на базе среднего профессионального юридического образования
| на базе высшего профессионального образования
|
| Общая
Трудоемкость
| 4 з.е.-144 ч.
| 4 з.е.-144 ч.
| 4 з.е.-144 ч.
|
| Переаттестовано
| -
|
| -
|
| Всего аудиторных занятий: из них
|
|
|
|
| Лекций
|
|
|
|
| Семинарские
(практические)
занятия
|
|
|
|
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
|
|
|
|
| Форма итогового контроля
| Экзамен
|
Тематический план
Для студентов очной формы обучения
На базе среднего (полного) общего образования
Таблица 3
| № п/п
| Разделы (темы) дисциплины
| Всего часов
| Количество часов
по видам
учебных занятий
| Образовательные технологии, используемые при проведении
занятий[1]
|
| | Лекции
| Практические или семинарские
занятия
| Лабораторные занятия
|
| 5 семестр
| |
|
| Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.
|
|
|
|
| Информационная лекция.
Фронтальный опрос.
Решение ситуационных задач.
Учебная групповая дискуссия.
|
|
| Тема №2. Источники земельного права.
|
|
|
|
| Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Доклады.
|
|
| Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.
|
|
|
|
| Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Доклады. Решение ситуационных задач.
|
|
| Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.
|
|
|
|
| Интерактивная лекция. Учебная групповая дискуссия.
Проверочная работа.
|
|
| Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.
|
|
|
|
| Интерактивная лекция. Фронтальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Ролевая игра.
|
|
| Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.
|
|
|
|
| Информационная лекция.
Индивидуальный опрос.
Решение ситуационных задач.
«Мозговой штурм».
|
|
| Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
|
|
|
|
| Интерактивная лекция.
Индивидуальный опрос.
Решение ситуационных задач.
Работа с нормативно-правовыми актами. Ролевая игра.
|
|
| Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.
|
|
|
|
| Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос.
Проверочная работа.
|
|
| Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
|
|
|
|
| Информационная лекция.
Фронтальный опрос.
Тематическая дискуссия.
|
|
| Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
|
|
|
|
| Информационная лекция.
Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. Работа с нормативно-правовыми актами.
|
| | Форма итогового контроля
| | экзамен
| |
| | Всего по курсу
|
|
|
| | |
| | Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
| | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 50,0 %.
Тематический план
Для студентов очной формы обучения
На базе среднего профессионального образования
Таблица 4
| № п/п
| Разделы (темы) дисциплины
| Всего часов
| Количество часов
по видам
учебных занятий
| Образовательные технологии, используемые при проведении
занятий[2]
|
| | Лекции
| Практические или семинарские
занятия
| Лабораторные занятия
|
| 5 семестр
| |
|
| Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства.
|
|
|
|
| Фронтальный опрос.
Решение ситуационных задач.
|
|
| Тема №2. Источники земельного права.
|
|
|
|
| Индивидуальный опрос.
Работа с нормативно-правовыми актами. Доклады.
|
|
| Тема №3. Правоотношения, связанные с землей.
|
|
|
|
| Индивидуальный опрос. Доклады.
|
|
| Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации.
|
|
|
|
| Учебная
групповая дискуссия.
Проверочная работа.
|
|
| Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации.
|
|
|
|
| Ролевая игра.
|
|
| Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей.
|
|
|
|
| Индивидуальный опрос.
|
|
| Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
|
|
|
|
| Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач.
|
|
| Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов.
|
|
|
|
| Индивидуальный опрос.
Работа с нормативно-правовыми актами.
|
|
| Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.
|
|
|
|
|
|
|
| Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса.
|
|
|
|
|
|
| | Форма итогового контроля
| | экзамен
| |
| | Всего по курсу
|
| |
| | |
| | Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
| |
| | |
| | | | | | | | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 50,0 %.
Тематический план
