| № п/п
| Тема урока
| Кол-во часов
| Знания и умения
| Дата
|
| план
| факт
|
|
| Работа с природным материалом.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с природным материалом».
Чему мы будем учиться на уроках труда. Аппликация из сухих листьев.
|
| УДЗ: приём наклеивания засушенных листьев и семян на бумажную основу
УДУ: уметь создавать композицию
|
|
|
|
| Работа с искусственным
материалом.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с искусственным материалом».
Изготовление рамок из пластиковых крышек.
|
| УДЗ: приём наклеивания пластиковых крышек на бумажную основу.
УДУ: уметь создавать композицию
|
|
|
|
| Работа с природным материалом.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с природным материалом».
Правила изготовления аппликации из листьев и семян, подбор листьев для композиции.
|
| УДЗ: приём наклеивания засушенных листьев и семян на бумажную основу
УДУ: уметь создавать композицию
|
|
|
|
| Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.
|
| процессор, память, жесткий диск, монитор, клавиатура
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Виды разметки. Оригами.
|
| УДЗ: виды разметки
УДУ: выполнять изделия из бумаги путём складывания и сгибания бумаги с использованием техники оригами
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Оригами. «Кораблик».
|
| УДЗ: виды разметки
УДУ: выполнять изделия из бумаги путём складывания и сгибания бумаги с использованием техники оригами
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Оригами. Разметка квадрата складыванием.
Изготовление квадратов разного размера.
|
| УДЗ: виды разметки
УДУ: выполнять изделия из бумаги путём складывания и сгибания бумаги с использованием техники оригами
|
|
|
|
| Главное меню. Запуск программ. Практическая работа № 3 «Запускаем программы. Основные элементы окна программы».
|
| меню, главное меню, окно, элементы окна
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Оригами. «Катамаран».
|
| УДЗ: виды разметки
УДУ: выполнять изделия из бумаги путём складывания и сгибания бумаги с использованием техники оригами
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Самостоятельная работа. Оригами «Сова».
|
| УДЗ: виды разметки
УДУ: выполнять изделия из бумаги путём складывания и сгибания бумаги с использованием техники оригами
|
|
|
|
| Работа с природным материалом.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с природным материалом».
Соломенное царство.
|
| УДЗ: приём наклеивания соломки на бумажную основу
УДУ: работать с природными материалами
|
|
|
|
| Действия с информацией. Хранение информации
|
| информация, оперативная память, внешняя память
|
|
|
|
|
Работа с бумагой и природными материалами
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с природным материалом».
Коллективная работа
«Осень в лесу».
|
|
УДЗ: приём наклеивания засушенных листьев и семян на бумажную основу
УДУ: создавать композицию, работать с природными материалами
|
|
|
|
| Работа с бумагой
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Новогодние игрушки.
«Хлопушка».
|
| УДЗ: приёмы обработки бумаги
УДУ: складывать и сгибать детали, соединять детали склеиванием
|
|
|
|
| Работа с бумагой
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
«Фонтанчик» из бумаги.
|
| УДЗ: приёмы обработки бумаги
УДУ: складывать и сгибать детали, соединять детали склеиванием
|
|
|
|
| Носители информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.
|
| носитель информации, дискета, жесткий диск, лазерный диск
|
|
|
|
| Работа с бумагой
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Новогодний сувенир «Зимнее солнышко».
|
| УДЗ: приёмы обработки бумаги
УДУ: складывать и сгибать детали, соединять детали склеиванием
|
|
|
|
| Работа с бумагой
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Прямоугольники. Прочтем и поймем эскиз.
|
| УДЗ: работать по эскизу
УДУ: строить прямоугольник с помощью линейки
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Гофрируем прямоугольники. Гофрированный веер.
|
| УДЗ: приёмы работы с гофрированной бумагой
УДУ: выполнять изделия путём гофрирования отдельных деталей
|
|
|
|
| Приемы редактирования текстов. Проверка орфографии
|
| Знать приемы редактирования текстов, уметь делать проверку.
|
|
|
|
| Работа с тканью.
Вышивка. Виды украшающих швов. Стебельчатый шов.
|
| УДЗ: виды украшающих швов
УДУ: соединять лоскутки ткани различными видами стежков
|
|
|
|
| Работа с тканью.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с иголкой и ниткой».
Вышитая салфетка. Стебельчатый шов.
|
| УДЗ: виды украшающих швов
УДУ: соединять лоскутки ткани стебельчатым швом
|
|
|
|
| Работа с фрагментами текста. Работа со шрифтом
|
| Уметь работать с текстом, изменять шрифт
|
|
|
|
| Работа с тканью.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с иголкой и ниткой».
Приклеивание деталей из ткани и их сушка. Виды тканей.
|
| УДЗ: виды тканей
УДУ: приклеивать детали из ткани
|
|
|
|
| Работа с искусственной кожей.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Изготовление закладки из искусственной кожи «Цветочек».
|
| УДЗ: приёмы работы с искусственной кожей
УДУ: склеивать детали из искусственной кожи
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Деление круга на части. Сгибание круга. Сектор. Дуга.
|
| УДЗ: способы деления круга на части
УДУ: делить круг на части, сгибать круг
|
|
|
|
| Вставка таблиц и печать текстов.
|
| Уметь вставлять, изменять и удалять таблицы, печатать текст и сохранять
|
|
|
|
| Работа с пластиком Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с пластиком и ножницами».
«Цветок».
Разметка по месту.
|
| УДЗ: приёмы работы с пластиком
УДУ: работать с пластиком, прорезать детали по контуру
|
|
|
|
| Работа с бумагой и яичной скорлупой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы со скорлупой».
|
| УДЗ: приёмы работы со скорлупой
УДУ: наклеивать скорлупу на бумажную основу
|
|
|
|
| Работа с бумагой и яичной скорлупой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы со скорлупой».
Аппликация торцеванием. «Веточка и пасхальное яйцо».
|
| УДЗ: приёмы работы со скорлупой
УДУ: наклеивать скорлупу на бумажную основу
|
|
|
|
| Передача информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений
|
| источник информации, приемник информации
|
|
|
|
| Работа с бумагой.
Беседа по Т.Б. «Правила безопасной работы с ножницами».
Аппликация из
геометрических фигур, заходящих одна за другую.
|
| УДЗ: приёмы наклеивания геометрических фигур на основу
УДУ: работать с бумагой, ножницами и клеем
|
|
|
|
| Урок-обобщение. Чему мы научились за год
|
|
|
|
|
|
| Подведение итогов
|
|
|
|
|
1. Геронимус Т.М. Работаем с удовольствием. Уроки труда 1-4 классы. Метод. Рекомендации для учителя. – М.: АСТ – ПРЕСС ШКОЛА, 2002. – 144 с.
2. Геронимус Т.Г. 150 уроков труда в 1-4 классах: Методические рекомендации к планированию занятий. – М.: Новая школа, 1994; Тула: Издательство АРКТОУС, 1997.
3. Геронимус Т.Г. Мастерская трудового обучения в 1-4 класах: Методические рекомендации. – М.: Новая школа, 1994; Тула: Издательство АРКТОУС, 1997.
4. Лебедева Т.Г. Трудовое обучение. 4 класс: Поурочные планы по курсу «Школа мастеров» Т.М. Геронимус/ Авт. – сост. Е.Г. Лебедева. – Волгоград: 2005.- 74с. ISBN 5-7057-0636-7
5. Программа по трудовому обучению «Школа мастеров», автор Т.М. Геронимус, Москва, Просвещение, 2001 год.
