Студопедия — Основные определения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные определения

 

Основные определения

3.1 Участники — получившие статус Участника в соответствии с настоящими Правилами граждане РФ, постоянно проживающие на территории РФ, а также иностранные граждане, не являющиеся гражданами РФ и имеющие доказательства наличия гражданства (подданства) иностранного государства.То есть лица, которые приняли Правила проведения Конкурса в полном объеме, зарегист­рирова­лись в Группе под своими реальными именем и фамилией, соответст­вующими пас­порт­ным данным, на момент размещения Конкурсной ра­боты и до окончания Конкурса и разместили в Группе Конкурсные работы.

Не признаются Участниками Конкурса и не имеют права принимать в нем уча­стие:

· работники Организатора, лица, представляющие интересы Организатора, а так­же ра­бот­ники и представители любых других компаний, участвующих в подго­товке, ор­га­низации и проведении Конкурса, и их близкие родственники (муж/жена, дети, братья/сестры, родители);

· лица, признанные в установленном порядке аффилированными с Организато­ром;

· несовершеннолетние лица.

3.2 Группа — официальное сообщество «Мебель-Сити - сеть мебельных салонов» в Социальной сети, распо­ла­гаю­щееся по адресу http://vk.com/mebelcity

3.3 Пользователи — посетители Социальной сети, зарегистрированные под свои­ми реальными именем и фамилией и вступившие в официальную Группу (в том числе Участники Конкурса).

3.4 Победитель — Участник Конкурса, имеющий право на получение Призов в со­от­вет­ствии с настоящими Правилами.

3.5 Конкурсная работа — фотография, изображающая Участника, созданная представителями Организатора и загруженная в Группу с согласия участника. Содержание Конкурса раскрывается в п. 9 настоящих Правил.

3.6 Модератор — лицо, которое является представителем Ор­ганизатора в Груп­пе и осуществляет проверку Конкурсных работ на предмет их соответствия полным Прави­лам Конкурса.

3.7 Жюри конкурса – независимые эксперты, призванные дать объективные оценки Конкурсных работ и выявить Победителя.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Приложение 2. Примеры таблиц, выполненных в программе Ехсеl | Основные определения. 16.1.Ответственность Организатора перед Участником ограничена стоимостью Приза, на который Участник имеет право.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 229. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия