Студопедия — Введение. 1. Классификация бетонов по объёмной массе, виду вяжущего, наибольшей крупности заполнителей, прочности при сжатии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 1. Классификация бетонов по объёмной массе, виду вяжущего, наибольшей крупности заполнителей, прочности при сжатии






Росжелдор

 

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет путей сообщения»

(ФГБОУ ВПО РГУПС)

 

 

М.С. ПЛЕШКО, Л.А.ПЕТРЕНКО

 

 

ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ

Транспортных сооружений

Свайные фундаменты

 

 

Учебно-методическое пособие к выполнению
практических занятий и расчетно-графической работы

для студентов специальности 271501.65 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»

 

Ростов-на-Дону - 2012


УДК 624.15

 

Рецензент – докт., техн. наук, проф. Курочка Павел Никитович, заведующий кафедрой «Изыскания, проектирование и строительство железных дорог» ФГБОУ РГУПС.

 

Плешко М.С., Петренко Л.А. Основания и фундаменты транспортных сооружений. Свайные фундаменты: учеб. пособие к выполнению практических занятий и расчетно-графической работы. – Ростов-на-Дону: РГУПС, 2012. – 53 с. – 100 экз.

 

 

Приведены общие сведения о свайных фундаментах, основные положения их проектирования, методика и примеры расчета по I и II группе предельных состояний.

Пособие предназначено для выполнения расчетно-графической работы и практических занятий по курсу «Основания и фундаменты» студентами специальности 271501.65 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» всех форм обучения.

 

УДК 624.15

© РУПС, 2012

© Плешко М.С., Петренко Л.А.2012


Содержание

Введение  
1. Исходные данные для выполнения расчетно-графической работы и практических заданий  
1.1. Нагрузки, учитываемые при расчете фундамента  
1.2. Исходные данные для студентов заочной формы обучения  
1.3. Исходные данные для студентов очной формы обучения  
2. Содержание расчетно-графической работы и практических занятий  
3. Основные сведения о свайных фундаментах  
4. Анализ грунтовых условий строительной площадки  
5. Проектирование свайных фундаментов  
5.1. Основные указания по расчету  
5.2. Выбор материала ростверка, назначение его размеров и глубины заложения  
5.3. Выбор глубины заложения свай  
5.4. Определение несущей способности свай  
5.4.1. Определение несущей способности железобетонной сваи по материалу  
5.4.2. Определение несущей способности железобетонной сваи по грунтам основания  
5.5. Определение количества свай в ростверке    
5.6. Расчет свайного фундамента по несущей способности  
5.7. Проверка несущей способности по грунту свайного фундамента как условного массивного  
5.8. Расчет осадки свайного фундамента по II группе предельных состояний  
Литература  
Приложение 1  
Приложение 2  
Приложение 3  
Приложение 4  
Приложение 5  
Приложение 6  
 


Введение

В соответствии со стандартом специальности 271501.65 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей», учебными планами и типовыми программами дисциплина «Основания и фундаменты» изучается в 5 учебном семестре и предваряется теоретической подготовкой по следующим дисциплинам: «Механика грунтов», «Инженерная геология», «Материаловедение и технология конструкционных материалов».

В результате освоения курса студент должен:

- знать: методы проверки несущей способности конструкций; свойства строительных материалов и условия их применения; физико-механические характеристики грунтов и горных пород; принципы и методы изысканий, нормы и правила проектирования железных дорог, в том числе мостов, тоннелей и других искусственных сооружений.

- уметь: использовать современные средства вычислительной техники и программного обеспечения для расчета строительных конструкций и сооружений; выполнять статические и динамические расчеты конструкций транспортных сооружений; разрабатывать проекты конструкций железнодорожного пути, искусственных сооружений.

- владеть: типовыми методами анализа напряженного и деформированного состояния элементов конструкций при простейших видах нагружения; современными методами расчета, проектирования и технологиями строительства и технического обслуживания железнодорожного пути и искусственных сооружений.

Настоящее пособие, прежде всего, направлено на формирование у студентов компетенции ПК-7 в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом – способностью применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел, о системах сил, напряжениях и деформациях твердых и жидких тел. Компетенция формируется в части применения методов проектирования и расчета свайных фундаментов промежуточных опор железнодорожных мостов.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия