2.2. Направление: психолого-педагогическое направление. Все профили
| № п/п
| Разделы и темы дисциплины
Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости[2]
|
|
|
|
| |
|
| Всего
| Ауд
| лекц
| Пр.(сем)
| Лаб
| КСР
| СРС
| |
| Семестр 3/5
| | | |
| Модуль 1. Предмет, метод и история философии_______________________________________________________________________
|
|
| |
|
| Раздел 1. Предмет и метод философии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Тема 1. Предмет и метод философии (И)
|
| 3/5
| 2/3
| 1/1
| -/-
|
| 1/2
| 1/2
| Участие в работе круглого стола
|
|
|
| |
|
| Раздел 2. История философии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Тема 2.Философия Древней Индии и Древнего Китая
|
| 3/5
| 2/3
| 1/1
| 1/2
|
| -/-
| 1/2
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 3. Античная философия (И)
|
| 7/8
| ¾
| 1/2
| 1/2
|
| 1/-
| 4/4
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 4.Философия Средних веков
|
| 4/8
| 2/4
| 1/2
| 1/2
|
| 1/-
| 2/4
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 5.Философия Нового времени (И)
|
| 7/8
| ¾
| 1/2
| 1/2
|
| 1/-
| 4/4
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 6.Современная западная философия (И)
|
| 8/10
| 4/6
| 1/2
| 2/2
|
| 1/2
| 4/4
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 7.Отечественная философия (И)
|
| 9/16
| 5/8
| 2/2
| 2/4
|
| 1/2
| 4/8
| Участие в работе круглого стола
|
| | | |
| Модуль 2. Структура философского знания_____________________________________________________________
| |
|
| Раздел 1. Основные философские науки
| |
|
| Тема 1. Онтология
|
| 8/8
| 4/4
| 2/2
| 2/2
|
| -/-
| 4/4
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| | Тема 2.Гносеология
|
| 9/
| 5/4
| 2/-
| 2/2
|
| 1/-
| 4/6
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| | Тема 3.Философская антропология (И)
|
| 7/
| 3/6
| 1/2
| 1/2
|
| 1/2
| 4/8
| Участие в работе круглого стола
|
| |
| | Тема 4.Социальная философия (И)
|
| 7/
| 3/8
| 1/2
| 1/4
|
| 1/2
| 4/8
| Участие в работе круглого стола
|
| |
| Всего – по семестр(ам)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Итого – по дисциплине
|
| 72/108
| 36/54
| 14/20
| 14/24
|
| 8/10
| 36/54
|
|
| |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
2.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
| № п/п
| Разделы и темы дисциплины
Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости[3]
|
|
|
|
| |
|
| Всего
| Ауд
| лекц
| Пр.(сем)
| Лаб
| КСР
| СРС
| |
| Семестр 5
| | | |
| Модуль 1. Предмет, метод и история философии_______________________________________________________________________
|
|
| |
|
| Раздел 1. Предмет и метод философии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Тема 1. Предмет и метод философии (И)
|
|
|
|
| -
|
|
|
| Участие в работе круглого стола
|
|
|
| |
|
| Раздел 2. История философии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Тема 2.Философия Древней Индии и Древнего Китая
|
|
|
|
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 3. Античная философия (И)
|
|
|
|
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 4.Философия Средних веков
|
|
|
|
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 5.Философия Нового времени (И)
|
|
|
|
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 6.Современная западная философия (И)
|
|
|
|
|
|
|
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| |
|
| Тема 7.Отечественная философия (И)
|
|
|
|
|
|
|
|
| Участие в работе круглого стола
|
| | | |
| Модуль 2. Структура философского знания_____________________________________________________________
| |
|
| Раздел 1. Основные философские науки
| |
|
| Тема 1. Онтология
|
|
|
|
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| | Тема 2.Гносеология
|
|
|
| -
|
|
| -
|
| Устный ответ на практическом занятии
|
| |
| | Тема 3.Философская антропология (И)
|
|
|
|
|
|
|
|
| Участие в работе круглого стола
|
| |
| | Тема 4.Социальная философия (И)
|
|
|
|
|
|
|
|
| Участие в работе круглого стола
|
| |
| Всего – по семестр(ам)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Итого – по дисциплине
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий (в часах)
3.1. Направление: педагогическое. Все профили
| Формы/Методы
| Лекции (час)
| Практические/семинарские занятия (час)
| СРС (час)
| Всего
|
| Метод «круглый стол»
| | 4/6
| 8/10
| 12/16
|
| Работа в команде при выполнении конкретного задания во время семинарского занятия
| | 6/8
| 10/18
| 16/26
|
| Итого интерактивных занятий (часов / %)
| |
|
| 28/42 39%
|
3.2. Направление: психолого-педагогическое. Все профили
| Формы/Методы
| Лекции (час)
| Практические/семинарские занятия (час)
| СРС (час)
| Всего
|
| Метод «круглый стол»
| | 4/6
| 8/10
| 12/16
|
| Работа в команде при выполнении конкретного задания во время семинарского занятия
| | 6/8
| 10/18
| 16/26
|
| Итого интерактивных занятий(часов / %)
| |
|
| 28/42 39%
|
3.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
| Формы/Методы
| Лекции (час)
| Практические/семинарские занятия (час)
| СРС (час)
| Всего
|
| Метод «круглый стол»
| |
|
|
|
| Работа в команде при выполнении конкретного задания во время семинарского занятия
| |
|
|
|
| Итого интерактивных занятий(часов / %)
| |
|
| 42/ 39%
|
Методика проведения интерактивных занятий по курсу «Философия» находится в Приложении 3.
