Пояснительная записка. Рабочая программа производственной практики (преддипломной) для студентов специальности 060101 «Лечебноедело» разработана на основе:

 

Рабочая программа производственной практики (преддипломной) для студентов специальности 060101 «Лечебноедело» разработана на основе:

· Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело повышенный уровень;

· Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования";

· Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 3 сентября 2013 г. №620н «Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования»;

· Приказа МЗ РФ от 22 августа 2013г. №585н «Об утверждении Порядка участия обучающихся по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности»

--Рабочих программ профессиональных модулей

=0.1 Диагностическая деятельность

=0.2. Лечебная деятельность

=0.3. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе

 

=Рабочих программ учебной и производственной практик профессиональных модулей

=0.1 Диагностическая деятельность

=0.2. Лечебная деятельность

=0.3. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе

 

Преддипломная практика (квалификационная) является завершающим этапом обучения и проводится после освоения программы теоретического и практического курсов и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы).

 

В результате прохождения преддипломной практики ПМ 0.1. Диагностическая деятельность

студент должен:

· углубить первоначальный профессиональный опыт:

=обследования пациента;

=интерпретации результатов обследования

=лабораторных и инструментальных методов диагностики

=постановки предварительного диагноза

=заполнения истории болезни, амбулаторной карты пациента

· развить профессиональные компетенции

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.
ПК 1.2	Проводить диагностические исследования.
ПК 1.3	Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.
ПК 1.7	Оформлять медицинскую документацию.

 

ПМ 02 Лечебная деятельность студент должен:

· углубить первоначальный профессиональный опыт:

=тактики ведения пациента

=выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий

=организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом

возраста

= оказания медицинских услуг в терапии педиатрии, акушерстве, гинекологии, хирургии, травматологии, онкологии, инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией, неврологии, психиатрии с курсом наркологии, офтальмологии, дерматовенерологии, гериатрии, фтизиатрии;

· развить профессиональные компетенции

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1	Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.
ПК 2.2	Определять тактику ведения пациента.
ПК 2.3	Выполнять лечебные вмешательства.
ПК 2.4.	Проводить контроль эффективности лечения.
ПК 2.5.	Осуществлять контроль состояния пациента.
ПК 2.6.	Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.
ПК 2.7.	Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.
ПК 2.8.	Оформлять медицинскую документацию.

 

ПМ 0.3. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе студент должен:

· углубить первоначальный профессиональный опыт:

= проведения клинического обследования при неотложных состояниях на догоспитальном этапе

= определения тяжести состояния пациента и имеющегося ведущего синдрома

= проведения дифференциальной диагностики заболеваний

= работы с портативной диагностической и реанимационной аппаратурой

= оказания посиндромной неотложной медицинской помощи

= определения показаний к госпитализации и осуществления транспортировки пациента

= оказания экстренной медицинской помощи при различных видах повреждений

 

· развить профессиональные компетенции

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1	Проводить диагностику неотложных состояний.
ПК 3.2	Определять тактику ведения пациента.
ПК 3.3	Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе.
ПК 3.4	Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.
ПК 3.5	Осуществлять контроль состояния пациента.
ПК 3.6	Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.
ПК 3.7.	Оформлять медицинскую документацию.

 

 

При прохождении преддипломной практики по всем профессиональным модулям, студент должен развить общие компетенции:

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК..14	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

Время отведённое на преддипломную практику -- 4 недели (144 часа)

Тематический план преддипломной практики

№	Виды деятельности	Кол-во дней, часов, отведенных на преддипломную практику
1.	ПМ 01. Диагностическая деятельность МДК 01.01.Пропедевтика клинических дисциплин ПМ 02. Лечебная деятельность МДК 02.01. «Лечение пациентов терапевтического профиля» МДК 02.04. «Лечение пациентов детского возраста»	108 часов
2.	ПМ 03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе МДК 1.03.01. «Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе» ГБУ «Курганская больница скорой медицинской помощи»	36 часов
	Итоговый контроль - дифференцированный зачет
	Итого:	144 часа

 

Результаты прохождения преддипломной практики представляются студентам в

образовательное учреждение и учитываются при итоговой аттестации.

В период прохождения преддипломной практики студенты обязаны подчиняться

правилам внутреннего трудового распорядка учреждения здравоохранения, строго соблюдать

технику безопасности и санитарно-противоэпидемический режим, обеспечивать инфекционную

безопасность персонала и пациента.

Контроль работы студентов и отчётность

В период прохождения преддипломной практики на студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.

 

Во время работы в учреждениях здравоохранения студенты должны:

1) Вести дневник преддипломной практики

2) Заполнить отчет о прохождении преддипломной практики (текстовой, цифровой)

 

Контроль ведения дневников осуществляют руководители практической подготовки, назначаемые из числа преподавателей колледжа.

 

Ежедневно работу студента оценивает непосредственный руководитель практики, оценка выставляется в дневник. Общую оценку выставляет общий и непосредственный руководитель практики, что позволяет обеспечить текущий контроль и управление качеством организации и содержания преддипломной практики.

По окончании преддипломной практики общий руководитель практики заполняет характеристику на каждого студента, заверенную печатью учреждения здравоохранения.

 

Оценка готовности студента к самостоятельной трудовой деятельности: углубление первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций в период прохождения преддипломной практики проводится образовательным учреждением и учреждением здравоохранения в виде дифференцированного зачёта.

 

В итоговой оценке учитываются оценки за:

1. Дневник преддипломной практики

2. Отчет о прохождении преддипломной практики (текстовой, цифровой).

3. Характеристика.