Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Министерство образования науки российской федерации





1. Васильев А. Университеты Италии. // “Квант”, 2005, №2. - с.10-11, c.18.

2. Гордієнко Т. Вища освіта по-італійськи. // “Куди піти навчатись”, 2006, №2. - c.80-81.

3. Кочкіна Н.Ю. Дослідження європейського ринку освітніх послуг в світлі Болонського процесу. // “Маркетинг в Україні”, 2005, №1. - с. 40-44.

4.. Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. - 52 с. (http://www.tspu.edu.ua/).

5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 - 2004 рр.)/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І.. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. - 147 с. (www.tspu.edu.ua).

 

 

Новогодние шары

8 ноября, 2012 - 14:57 ~ Лана51

Мастер-класс Поделка изделие Новый год Бисероплетение Новогодние шары Бисер

1.

Всем привет!!!!
И так начнём оплетать шарик!

2.

Нам понадобится:
1. Нитки капроновые (я использую нитки для кожи)
2. Бисер или бусины двух цветов. В данном случае взять бисер № 10 и № 7
3. Игла для бисера
4. Новогодний шар

3.

Продеваем нитку в иголку. Я отматываю примерно 2 м. Набираем 1 бисеринку, закрепляем на ней нить несколько раз.

4.

Затем набирам 1 оранжевою, 3 фиолетовых, и делаем это 6 раз. Далее набираем 1 оранжевую, 1 фиолетовую.

5.

Проходим иглой в первую по счету оранжевую бисеринку. И начинаем новый ряд...

6.

Набираем 3 фиолетовых, 1 оранжевую, 3 фиолетовых

7.

И проходим иглой, как показано на фото (в третью по счету оранжевую бисеринку)

8.

Должно получится вот так.
Теперь набираем постоянно по 7 бисеринок, доходя до конца

9.

Затем набираем 3 фиолетовых, 1 оранжевую, 1 фиолетовая
Продеваем иглу в первую оранжевую бисеринку.

10.

Опять набираем 3 фиолетовых, 1 оранжевую, 3 фиолетовых и проходим иглой в третью по счету оранжевую бисеринку.

11.

Продолжаем так плести, примеряя к шарику. Должно остаться небольшое растояние.
Места от куда мы начали и где закончили должны находиться как показано на фото.

12.

Набираем 3 фиолетовых бисеринки и продеваем через вторую оранжевую бисеринку с противоположного края.

13.

Вот так. Далее опять набираем 3 фиолетовых...

14.

И продеваем в третью по счету оранжевую бисеринку с друго стороны...

15.

Тем самым соединяя нашу сетку. И т.д.

16.

Должно получится так. Далее набираем 3 фиолетовые, 1 оранжевую, 1 фиолетовую...

17.

И продеваем иглу через оранжевую бисерину

18.

Набираем 3 фиолетовые и продеваем через оранжевую бисерину как показано на фото.

19.

И закрепляем

20.

Примеряем к шарику. Этот...

21.

или этот???
Я выбрала этот!!!

22.

Теперь начнём оплетать низ шарика.
Надо посчитать сколько получилось уголков. В моём случае вышло 23

23.

Набираем 23 бисеринки, и соединяем в колечко. Завязали узелок.

24.

Приложим на серидину шарика и примерим какое количество бисеринок надо набрать.
Я решила набрать 12

25.

Продеваем иглу как показано на фото.

26.

И возвращаемся через бисеринки обратно

27.

Протаскиваем иглу через бисеринку в колечке. И снова набираем 12 бисеринок и т.д.
Работать лучше не на шарике.

28.

Должно получиться так

29.

Последний этап. Снова набираем бисеринки, но здесь надо учитывать окружность крепежа на шарике. Надо примерять. Обячно бисеринок понодобиться больше. У маня вышло 29 штук. Также соединяем в колечко...

30.

И одеваем на шарик.

31.

Теперь самое сложное (на мой взгляд). Нанизываем бисерики и примеряем. ВНИМАНИЕ: при натяжении нити бисеринки должны плотно прилягать к шару, не болтатьтся. Лучше набрать меньше, чем больше.

32.

Принцип соединения такой же, как и с низом. Только теперь работаем на шаре. И т.к. у нас в колечке больше бисеринок, то иногда продеваем через две. Тут надо просто приблезительно расчитать.

33.

Должно получиться так

34.

Шарик готов!!!

35.

Вместо бисера можно использовать стеклярус и рубку. Тогда стекляруса набираем 1 штучку...

36.

а рубки две штучки.

Вроде всё. Если, что не понятно спрашивайте, постараюсь объяснить. Хотя объяснялка я ещё та , но буду стараться!

Какие я сделала шары, можно посмотреть здесь http://stranamasterov.ru/node/448909

 

Министерство образования науки российской федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева»

(КГПУ им. В.П. Астафьева)

Институт социально-гуманитарных технологий

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия