Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внутреннее развитие России в первой половине XIX в.





14.1. Кто был устроителем и начальником «военных поселений» в России?

а) А.А. Аракчеев

б) А.Х. Бенкендорф

в) М.М. Сперанский

г) С.С. Уваров

д) П.Д. Киселев

 

14.2. Кто из императоров был убит в ходе дворцового переворота?

а) Павел I

б) Александр I

в) Николай I

г) Александр II

д) Александр III

 

14.3. Какой законосовещательный орган власти был создан в России по реформе 1810 г.?

а) Законодательное собрание

б) Учредительное собрание

в) Сенат

г) Государственный Совет

д) Государственная Дума

 

14.4. Какую реформу государственного управления провел Александр I?

а) учреждение Сената

б) введение министерств

в) введение коллегий

г) учреждение губерний

д) отмена кормлений

 

14.5. Кто из ниже перечисленных людей не входил в созданный Александром I «негласный комитет»?

а) А. Чарторыйский

б) А.Х. Бенкендорф

в) В.П. Кочубей

г) Н.Н. Новосильцев

д) П.А. Строгонов

 

14.6. Кто из императоров пришел к власти в результате дворцового переворота?

а) Павел I

б) Александр I

в) Николай I

г) Александр II

д) Александр III

 

14.7. Какое из событий произошло не во время правления Александра I?

а) деятельность «негласного комитета»

б) создание Союза спасения

в) подавление восстания декабристов

г) заключение Тильзитского мирного договора

д) издание указа «о вольных хлебопашцах»

 

14.8. Кто из российских императоров был провозглашён магистром Мальтийского ордена?

а) Павел I

б) Александр I

в) Николай I

г) Александр II

д) Александр III

 

14.9. Чем занималось третье отделение Собственной е.и.в. канцелярии?

а) раздачей чинов

б) кодификацией законов

в) личной перепиской царя

г) распределением земель между дворянами

д) политическим сыском

 

14.10. Н.Н. Раевский, А.П. Ермолов, П.И. Багратион, А.П. Тормасов. Что объединяет эти имена?

а) командующие русскими войсками в Кавказской войне

б) известные литераторы-славянофилы

в) адмиралы, защитники Севастополя

г) генералы, участники русско-турецкой войны 1877-1878 гг.

д) герои Отечественной войны 1812 г.

 

14.11. А.Х. Бенкендорф, П.Д. Киселев, М.М. Сперанский. Что объединяет эти имена?

а) это герои войны 1812 года

б) они были единомышленниками Павла I

в) они возглавляли различные отделения Собственной его императорского величиства канцелярии

г) это военачальники времён русско-турецкой войны 1877 -1878 гг.

д) все они входили в кружок «молодых друзей» великого князя Александра Павловича - будущего императора России

 

14.12. «Инвентарные правила» Николая I…

а) давали личную свободу государственным крестьянам

б) отменили крепостное право в Прибалтике

в) разрешили помещикам отпускать своих крестьян на волю за выкуп

г) дали крепостным гражданские права

д) закрепили наделы крестьян и повинности, которые они за них несли

 

14.13. В чем состояла суть указа «о вольных хлебопашцах»?

а) указ освобождал крестьян от крепостной зависимости

б) указ разрешал помещикам отпускать крестьян на волю с землёй за выкуп

в) указ переводил часть крестьян в разряд военных поселенцев

г) указ фиксировал все права и обязанности крестьян перед помещиками

д) указ признавал за крестьянами право свободно распахивать незанятые земли

 

14.14. Какое из событий произошло не во время правления Николая I?

а) Крымская война

б) работа секретных комитетов по крестьянской реформе

в) подавление восстания декабристов

г) введение всеобщей воинской повинности

д) финансовая реформа Е.Ф. Канкрина

 

14.15. Указ Александра I «о вольных хлебопашцах»…

а) давал личную свободу государственным крестьянам

б) отменил крепостное право в Прибалтике

в) разрешил помещикам отпускать своих крестьян на волю за выкуп

г) дал крепостным гражданские права

д) закрепил наделы крестьян и повинности, которые они за них несли

 

14.16. Реформу государственных крестьян во время правления Николая I провел…

а) М.М. Сперанский

б) А.Х. Бенкендорф

в) С.С. Уваров

г) П.Д. Киселев

д) Е.Ф. Канкрин

 

14.17. Какому известному государственному деятелю Николай I поручил составление Полного собрания законов Российской империи?

а) А.А. Аракчееву

б) А.Х. Бенкендорфу

в) М.М. Сперанскому

г) С.С. Уварову

д) П.Д. Киселеву

 

14.18. Как звали министра финансов России, проведшего при Николае I денежную реформу?

а) М.М. Сперанский

б) А.Х. Бенкендорф

в) С.С. Уваров

г) П.Д. Киселев

д) Е.Ф. Канкрин

 

14.19. Какой орган власти при императоре Николае I получил особые полномочия по борьбе с революционным движением?

а) Тайная канцелярии

б) Министерство внутренних дел

в) Третье отделение собственной е.и.в. канцелярии

г) Государственный совет

д) Сенат







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.958 сек.) русская версия | украинская версия