Рисунок 36 – Положение ребенка на рабочем месте:
А – неправильное; Б – правильное.
Задание 3. Гигиена зрения и слуха.
Вспомните основные правила гигиены зрения и слуха, которые необходимо соблюдать в работе и учебной деятельности. Как организовать правильное освещение и положение объекта (книги, тетради)? Что можно считать комфортной звуковой средой?
Основные понятия, используемые в курсе «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
| 1. Клетка
|
|
| 2. Ткань
|
|
| 3. Орган
|
|
| 4. Система органов
|
|
| 5. Гомеостаз
|
|
| 6. Фагоцитоз
|
|
| 7. Гетерохрония
|
|
| 8. Акселерация
|
|
| 9. Ретардация
|
|
| 10. Скелет
|
|
| 11. Кость
|
|
| 12. Остеоцит
|
|
| 13. Сустав
|
|
| 14. Шов
|
|
| 15. Сухожилие
|
|
| 16. Нейрон
|
|
| 17. Нейроглия
|
|
| 18. Дендрит
|
|
| 19. Аксон
|
|
| 20. Шесть отделов головного мозга
|
|
| 21. Отделы спинного мозга
|
|
| 22. Серое вещество
|
|
| 23. Белое вещество
|
|
| 24. Спинномозго-вые нервы
|
|
| 25. Черепномозго-вые нервы
|
|
| 26. Соматическая нервная система
|
|
| 27. Вегетативная нервная система
|
|
| 28. Центральная нервная система
|
|
| 29. Перифери-ческая нервная система
|
|
| 30. Анализаторы
|
|
| 31. Три отдела в сенсорных системах
|
|
| 32. Склера
|
|
| 33. Сетчатка
|
|
| 34. Слепое пятно
|
|
| 35. Желтое пятно (центральная ямка)
|
|
| 36. Слуховая (евстахиева) труба
|
|
| 37. Кортиев орган
|
|
| 38. Слуховые косточки
|
|
| 39. Железы внешней секреции
|
|
| 40. Железы внутренней секреции
|
|
| 41. Железы смешанной секреции
|
|
| 42. Гормон
|
|
| 43. Гипофункция
|
|
| 44. Гиперфункция
|
|
| 45. Базедова болезнь
|
|
| 46. Микседема
|
|
| 47. Акромегалия
|
|
| 48. Фермент
|
|
| 49. Пульпа
|
|
| 50. Дентин
|
|
| 51. Цемент зуба
|
|
| 52. Два вида пищеварения
|
|
| 53. Питательные вещества
|
|
| 54. Пищевари-тельные железы
|
|
| 55. Аппендикс
|
|
| 56. Аппендицит
|
|
| 57. Гортань
|
|
| 58. Трахея
|
|
| 59. Бронхи
|
|
| 60. Альвеола
|
|
| 61. Ацинус
|
|
| 62. Сурфактант
|
|
| 63. Пневмония
|
|
| 64. Пневмоторакс
|
|
| 65. Плевральная полость
|
|
| 66. Экспирация
|
|
| 67. Инспирация
|
|
| 68. Диафрагма
|
|
| 69. ЖЕЛ (жизненная емкость легких)
|
|
| 70. Дыхательный объем
|
|
| 71. Нефрон
|
|
| 72. Почечная лоханка
|
|
| 73. Мочеточник
|
|
| 74. Мочевой пузырь
|
|
| 75. Энурез
|
|
| 76. Диурез
|
|
| 77. Первичная моча
|
|
| 78. Вторичная моча
|
|
| 79. Фильтрация
|
|
| 80. Реабсорбция
|
|
| 81. Перикард
|
|
| 82. Эпикард
|
|
| 83. Миокард
|
|
| 84. Эндокард
|
|
| 85. Проводящая система сердца
|
|
| 86. Створчатый клапан
|
|
| 87. Полулунный клапан
|
|
| 88. Артерии
|
|
| 89. Вены
|
|
| 90. Капилляры
|
|
| 91. Большой круг кровообращения
|
|
| 92. Малый круг кровообращения
|
|
| 93. Систола
|
|
| 94. Диастола
|
|
| 95. Сердечный цикл
|
|
| 96. Кровь
|
|
| 97. Гематокрит
|
|
| 98. Плазма крови
|
|
| 99. Эритроциты
|
|
| 100.Гемоглобин
|
|
| 101.Тромбоциты
|
|
| 102.Лейкоциты
|
|
| 103.Альбумины
|
|
| 104.Глобулины
|
|
| 105.Фибриноген
|
|
| 106.Агглютиногены
|
|
| 107.Агглютинины
|
|
| 108.Реакция агглютинации
|
|
| 109.Донор
|
|
| 110.Реципиент
|
|
| 111.Резус-фактор
|
|
| 112.Гемофилия
|
|
| 113.Тромбоцитопения
|
|
| 114. Семенники
|
|
| 115.Яичники
|
|
| 116. Оплодотворение
|
|
| 117.Половые гормоны
|
|
| 118.Пубертатный период
|
|
| 119.Яичники
|
|
| 120.Оплодотво-рение
|
|
| 121.Половые гормоны
|
|
Список рекомендуемой литературы:
1. Атлас анатомии человека: Все органы человеческого тела / Пер. В.В. Серова. – М.: Белый город, 2001. – 103 с.: ил.
2. Курепина, М.М. Анатомия человека: Учеб. пос. для студентов / М.М. Курепина, А.П. Ожигова, А.А. Никитина – М.: ВЛАДОС, 2005. – 383 с.
3. Любимова, З.В. Возрастная физиология: Учеб. пос. для студентов. В 2-х т. / З.В. Любимова, К.В. Маринова, А.А. Никитина – М.: ВЛАДОС, 2003. – Т.1. – 304 с.
4. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена: Учеб. пос. для студентов пед. ин-тов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер – М.: Просвещение,1990. – 319 с.
5. Человек: Наглядный словарь / Пер. с англ. О. Лосевой. – Лондон; Нью-Йорк; Штутгарт; М.: Дарлинг Киндерсли, 1999. – 64 с.
В.И.ДУБРОВСКИЙ
ЛЕЧЕБНАЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2-е издание, стереотипное
Рекомендовано Министерством образования
Российской Федерации в качестве учебника
для студентов высших учебных заведений
ББК 75.0
Д79
Рецензенты:
доктор медицинских наук, профессор
Т.В. Xymueв;
кандидат медицинских наук,
лауреат Государственной премии СССР
И.А. Баднин;
кандидат медицинских наук, доцент
С.Г. Куртев
