ЗАНЯТИЕ № 6. Средства и методы научного исследования
Продолжительность – 2 часа. ВОПРОСЫ для самостоятельного изучения и подготовки к выступлению с докладом на практическом занятии: 1. Средства научного исследования (средства познания): общие сведения, материальные и информационные средства познания 2. Математические, логические и языковые средства познания 3. Методы научного исследования: общие сведения 4. Теоретические методы (методы-операции): общие сведения, анализ и синтез, сравнение 5. Теоретические методы (методы-операции): абстрагирование, конкретизация, обобщение 6. Теоретические методы (методы-операции): формализация, индукция, дедукция, 7. Теоретические методы (методы-операции): идеализация, аналогия 8. Теоретические методы (методы - познавательные действия): модель и моделирование, воображение и мечта 9. Теоретические методы (методы - познавательные действия): диалектика, проверенные практикой научные теории, доказательство, метод анализа систем знаний 10. Теоретические методы (методы - познавательные действия): дедуктивный (аксиоматический) метод индуктивно-дедуктивный метод 11. Проблема и проблемная ситуация, проблема как научное утверждение, понятие об адекватно сформулированной проблеме 12. Этапы постановки проблемы 13. Стадии работы над гипотезой 14 Проверка гипотезы 15. Принятие гипотезы РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1. Новиков, А.М. Методология научного исследования/ А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2010. – 280 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.klex.ru/b2x (дата обращения: 28.08.2015). 2. Ушаков, Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник. - М.: Кнорус, 2008. - 592 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://yourlib.net/content/view/5195/63/ (дата обращения: 28.08.2015) 3. Материалы сети Интернет
ЗАНЯТИЕ № 7. Эмпирические методы научного исследования Продолжительность – 2 часа. ВОПРОСЫ для самостоятельного изучения и подготовки к выступлению с докладом на практическом занятии: 1. Эмпирические методы (методы-операции): изучение литературы, документов и результатов деятельности, наблюдение 2. Интегральный и дифференциальный алгоритмы чтения 3. Интегральный и дифференциальный алгоритмы чтения 4. Эмпирические методы (методы-операции): измерение 5. Классификация шкал измерений 6. Эмпирические методы (методы-операции): опрос 7. Эмпирические методы (методы-операции): тестирование, метод экспертных оценок: метод мозгового штурма, метод Дельфи 8. Эмпирические методы (методы - действия): общие сведения, отслеживание, обследование 9. Эмпирические методы (методы - действия): мониторинг, изучение и обобщение опыта 10. Эмпирические методы (методы - действия): опытная работа 11. Эмпирические методы (методы - действия): эксперимент 12. Модель эксперимента 13. Эмпирические методы (методы - действия): ретроспекция и прогнозирование, три группы методов прогнозирования, самоосуществляющийся и самоаннулирующийся прогнозы РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1. Андреев, О.А. Учитесь быстро читать. – М.: Просвещение, 1991. – 160 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.klex.ru/h (дата обращения: 28.08.2015). 2. Новиков, А.М. Методология научного исследования/ А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2010. – 280 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.klex.ru/b2x (дата обращения: 28.08.2015). 3. Материалы сети Интернет
ЗАНЯТИЕ № 8. Моделирование как метод научного исследования Продолжительность – 2 часа. ВОПРОСЫ для самостоятельного изучения и подготовки к выступлению с докладом на практическом занятии: 1. Моделирование как метод научного исследования: общие сведения 2. Построение моделей 3. Функции моделирования 4. Требования, предъявляемые к моделям 5. Система классификаций видов моделирования 6. Методы моделирования: общие сведения, качественные методы моделирования 7. Количественные методы моделирования (математическое моделирование): общие сведения, этапы построения и исследования математической модели 8. Аналитическое и имитационное моделирование 9. Оптимизация и выбор 10. ОРУ: Лекция 8: категория, представление сложного объекта как системы 10. Методология моделирования предметной области: структурная модель предметной области: общие сведения
|
