Цели освоения курса

· Развитие творческого потенциала и научно-технической компетенции слушателей в процессе изучения робототехники

· Ориентация слушателей на инновационные технологии и методы организации практической деятельности в сферах роботостроения и автоматизации

· Обучение слушателей основам робототехники, программирования и конструирования с ориентацией их на применение полученных знаний и навыков работы в будущем

· Формирование и развитие потребностей технического творчества, популяризация профессии инженера и достижений в области робототехники

· Создание творческого сообщества увлеченных робототехникой

· Выявление одаренных детей, обеспечение соответствующих условий для их образования и творческого развития

Ожидаемые результаты

У обучающихся должны быть сформированы основы общекультурных, общеучебных и предметных (инженерных) компетенций, которые обеспечат ему комфортное вхождение в образовательную и социальную среду на следующем этапе обучения и жизнедеятельности.

Слушатели должны знать:

· правила техники безопасной работы с электронными устройствами;

· основные компоненты роботизированных программно-управляемых устройств;

· конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

· компьютерную среду программирования контроллеров;

· основные приемы конструирования и сборки роботов;

Слушатели должны уметь:

· создавать программы на компьютере для различных роботизированных устройств, корректировать программы при необходимости;

· работать с литературой и информацией в Интернете (изучать и обрабатывать информацию, искать программы, компоненты, схемы и чертежи);

· самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования);

· создавать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по разработанной схеме или по собственному замыслу;

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Календарно-тематический план курса

№ п/п	Наименование темы и ее содержание	Аудиторные часы	Самостоя-тельная работа	Дата
Лекции	Практи- ческие занятия
Раздел 1. Вводная часть
	Тема 1.1. Основы электроники – ток, напряжение, сопротивление. Электробезопасность				5.9
	Тема 1.2. Знакомство с контроллером Arduino. Среда программирования Arduino IDE. Синтаксис программ Arduino, управление светодиодом на плате				12.9
Раздел 2. Программирование, базовые команды
	Тема 2.1. Цифровой выход – управление светодиодами. Аналоговый выход – уровень напряжения				19.9
	Тема 2.2. Основы электроники – кнопки, переменные резисторы, датчики на резисторах				26.9
	Тема 2.3. Цифровой ввод. Кнопки				3.10
	Тема 2.4. Аналоговый ввод				10.10
	Тема 2.5. Устройства вывода. Генерация звука – пьезоизлучатель. ЖК индикатор				17.10
	Тема 2.6. Промежуточная аттестация				24.10
Раздел 3. Цифровые датчики, управление мощными устройствами, радиосвязь
	Тема 3.1. Цифровые датчики. Ультразвуковой датчик расстояния HC-SR04. Датчик температуры DS18B20				31.10
	Тема 3.2. Основы электроники – управление мощными устройствами				7.11
	Тема 3.3. Работа с реле и транзисторными ключами. Управление сервоприводами				14.11
	Тема 3.4. Управление электромоторами с помощью драйвера. Программирование движений роботов				21.11
	Тема 3.5. Радиосвязь Arduino с компьютером и планшетом/смартфоном с использованием Bluetooth модуля				28.11
Раздел 4. Программирование и соревнования роботов
	Тема 4.1. Программирование роботов-роверов				5.12
	Тема 4.2. Состязание Траектория (движение по линии)				12.12
	Тема 4.3. Состязание Робосумо				19.12
	Итого:

Содержание занятий

Раздел 1. Вводная часть

Тема 1.1. Основы электроники – ток, напряжение, сопротивление. Электробезопасность

Понятия напряжения, тока, сопротивления. Закон Ома. Использование мультиметра. Сопротивление резистора, их маркировка. Ограничение тока светодиода резистором (зачем это нужно, схема). Логические уровни 0 (0 В) и 1 (+5 В).