Студопедия — НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ






Почти в каждом упражнении есть моменты, когда усиленному вдоху и выдоху способствуют движения рук, ног и туловища. Например, поднимание рук, разведение их в стороны способствуют растягиванию мышц грудной клетки, тем самым облегчают вдох. И наоборот, наклон корпуса вперед, приседание, мах ногой вперед вызывают подъем диафрагмы, чем облегчается выдох. Таким образом, выбирая упражнения, необходимо установить моменты, способствующие вдоху и выдоху. Если трудно установить такой момент (маршировка, бег и др.), следует напомнить о том, что нельзя задерживать дыхание, что дышать нужно свободно и ритмично, акцентировать сильный выдох, что непроизвольно вызовет глубокий вдох:

количество повторений следует постепенно увеличивать по мере повышения тренированности;

для повышения интереса и нагрузки усложнять комплекс можно, включая дополнительные упражнения, соединяя два или несколько движений (рук и туловища, рук, ног и Др.), изменяя исходное положение, ускоряя темп движений, сокращая паузы меж ду упражнениями, используя спортивный инвентарь (палки, обручи и др.);

качество—один из главных критериев при выполнении любых упражнений, в том числе утренней гимнастики. Поэтому руководитель должен следить за правильным положением тела при различных движениях, за выполнением упражнений с широкой амплитудой;

при подборе упражнений следует учитывать возрастные особенности. Ниже приведены примерные комплексы для трех возрастных групп, составленные в определенной последовательности, которой можно придерживаться и при самостоятельном составлении комплексов.

 

ФГБОУ ВПО

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА НЕТРАДИЦИОННЫХ И ВОЗОБНОВЯЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ

Типовой Расчет № 2
«Методы расчета основных категорий потенциала ветровой энергетики»

 

 

Выполнил: Дорофеев Д. С.
Группа: Э – 14 – 10
Проверил: Дерюгина Г. В.

 

 

Исходная информация (лист 1)

1. Заданы условия открытости местности в исследуемой точке А (коэффициенты открытости приведены в таблице 1)

Вариант 7 - около большой реки, форма рельефа – выпуклая.

 

Таблица 1 (Коэффициенты открытости):

Степень открытости Флюгера Форма рельефа
выпуклая плоская вогнутая
Близ водных поверхностей
Открытое побережье океана или открытого (внешнего) моря закрытого (внутреннего) моря залива или большого озера большой реки 12 11 10 9 11 10 9 8 10 9 8 7
Вдали от водных поверхностей
Ниже флюгера нет никаких элементов защищенности отдельные элементы защищенности среди элементов защищенности Выше флюгера среди элементов защищенности 8 7 6 4 7 6 5 4 6 5 4 4

 

 

Исходная информация (лист 1)

2. На площадке метеостанции (МС), ближайшей к точке А, задано:

- фактическая повторяемость скорости ветра V в виде зависимости tд(Vд) в таблице 2;

- повторяемость годовой розы ветров по 8 направлениям в таблице 3;

- коэффициенты открытости по 8 направлениям в таблице 4

Таблица 2 (фактическая повторяемость скорости tд(Vд)):

V, м/с Вариант
                       
tд(Vд), %
0-1 9,10 8,60 19,89 4,50 16,89 16,2 16,29 20,5 12,1 11,5 12,1 20,39
2-3 12,60 27,20 23,89 10,80 29,6 19,5 18,39 25,79 20,2 20,2 20,2 28,39
4-5 18,00 29,70   17,00 25,5 25,2 20,79 25,6 26,2 21,6 26,2  
6-7 17,00 20,50 16,2 16,89 15,39 16,89 16,2 16,1 19,89 16,79 19,89 14,8
8-9 13,30 7,80 8,6 14,00 5,3   10 6,9 11,69 11,19 11,69 5,59
10-11 12,10 3,40 2,4 13,39 3,4   8,19 2,29 6,09 9,3 6,09 3,09
12-13 6,90 1,70 2,59 8,50 2,79 3,4 4,09 1,79 2,4 5,3 2,4 1,2
14-15 3,70 0,60 0,69 5,69 0,6 2,09 3 0,5 0,8 1,5 0,8 0,4
16-17 4,50 0,30 0,5 5,09 0,2 1,29 1,7 0,4 0,4   0,4 0,1
18-20 2,29 0,20 0,2 3,20 0,3 0,4 1,1 0,1 0,2 0,5 0,2 0,02
21-24 0,40 0,00   0,60 0,02   0,2   0,05 0,1 0,05  
25-28 0,10 0,00   0,20     0,01     0,01    
29-34 0,01 0,00   0,10     0     0,01    
>40       0,04     0,04          

 

Таблица 3 - Данные по розе ветров:

Вариант С СЗ З ЮЗ Ю ЮВ В СВ
  12,00     23,00     9,00  
  12,00     12,00     13,00  
  14,00     12,00     15,00  
  10,00     23,00     8,00  
  10,00     15,00     12,00  
  7,00     13,00     18,00  
7 15,00 9 5 16,00 40 4 3,00 8
  5,00     15,00     19,00  
  11,00     14,00     12,00  
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
  13,00     23,00     8,00  
                 
        16,00     3,00  
  11,00     23,00     9,00  

 

 

Таблица 4 - Данные по открытости по 8 румбам:

Вариант С СЗ З ЮЗ Ю ЮВ В СВ
                 
                 
                 
                 
                 
                 
7 7 9 9 6 7 6 6 7
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 

3. Плотность воздуха в точке А определяется в соответствии от средней температуры и высотной отметки (таблицы 5-6)

Таблица 5 – Данные по температуре и высоте в точке А:

Вариант Среднегодовая температура воздуха, град.С Высота над уровнем моря, м
1, 10, 13 -10  
2, 11, 14 -5  
3,12, 15    
4,8, 16, 18    
5, 9, 17    
6, 20    
7, 19    

 

Таблица 6 – Зависимость плотности воздуха от температуры и высоты над уровнем моря:

h, м Температура воздуха, град.С
-10 -5      
  1,341 1,316 1,292 1,269 1,246
  1,336 1,311 1,287 1,264 1,242
  1,325 1,301 1,277 1,254 1,232
  1,279 1,255 1,232 1,210 1,189

 

 

Состав задания:

1. На площадке метеостанции (МС) рассчитать и построить повторяемость средних по градациям значений скорости ) и определить: среднемноголетнюю скорость , наиболее повторяемую скорость VFпов на высоте флюгера 10 м. Сделать вывод о целесообразности использования ветровой энергии в точке расположения МС-аналога.

2. Рассчитать и представить графически кривую обеспеченности заданных диапазонов скорости ветра F(V).

3. Представьте графически повторяемость годовой розы ветров и сделайте вывод о преобладающем направлении ветра в исследуемой точке А.

4. Рассчитать среднеквадратичное отклонение скорости ветра и коэффициент вариации Cv по повторяемости средних по градациям скорости ветра ).

5. Определите: коэффициент открытости МС - Кмс; среднемноголетнюю скорость в заданной географической точке A; пересчитайте t() для условий точки А.

Изобразите схематично по румбам классы открытости Вашей МС.

6. На высоте 10 м в точке А оцените:

· валовую годовую удельную энергию ветрового потока Эуд, кВт.ч/м2;

· среднегодовую удельную валовую мощность ветрового потока Nуд, Вт/м2;

· определите наибольшую энергетическую скорость VЭ, м/с.

 

1. Построить повторяемость средних по градациям значений скорости
) и определить: среднемноголетнюю скорость , наиболее повторяемую скорость VFпов

Среднемноголетняя скорость ветра определяется по формуле:

, (м/с) - средняя скорость ветра для j -ой градации с повторяемостью )в о.е.,

Nг р – количество градаций.

Таблица 1– Расчет повторяемости по градациям и Vо

Vд, м/с , м/с , м/с ), % *10-2
0-1 0-1,5 0,75 16,29 0,122175
2-3 1,5-3,5 2,5 18,39 0,45975
4-5 3,5-5,5 4,5 20,79 0,93555
6-7 5,5-7,5 6,5 16,2 1,053
8-9 7,5-9,5 8,5   0,85
10-11 9,5-11,5 10,5 8,19 0,85995
12-13 11,5-13,5 12,5 4,09 0,51125
14-15 13,5-15,5 14,5   0,435
16-17 15,5-17,5 16,5 1,7 0,2805
18-20 17,5-20,5   1,1 0,209
21-24 20,5-24,5 22,5 0,2 0,045
25-28 24,5-28,5 26,5 0,01 0.00265
29-34 28,5-34 31,5    
>40 40-46,5 43,5 0,04 0,0174
  =5.781225 м/с
           

Вывод: В рассматриваемой точке А среднегодовая (среднемноголетняя) скорость ветра = 5.781225 м/с à > 5 м/c, то можно говорить о возможном использовании энергии ветра

2. Рассчитайте и представьте графически кривую обеспеченности скорости ветра F(V) по формуле:

j=i-1

Fi(Vi) = Fi(Vimin) = 100 % - å tj(Vj/)

j=1

Vд, м/с tд(V), % Vimin, м/с F(V), %
0-1 16,29    
2-3 18,39   83,71
4-5 20,79   65,32
6-7 16,2   44,53
8-9     28,33
10-11 8,19   18,33
12-13 4,09   10,14
14-15     6,05
16-17 1,7   3,05
18-20 1,1   1,35
21-24 0,2   0,25
25-28 0,01   0,05
29-34     0,04
>40 0,04   0,04

Таблица – Расчет Кривой обеспеченности

 

 

Кривая обеспеченности скорости ветра по формуле F(V):







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия