Економічна система суспільства, суть і структура. Типи економічних систем

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 871

ГОСПИТАЛЬНАЯ ИНФЕКЦИЯ. ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫЙ КОНТРОЛЬ.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Понятие о внутрибольничной инфекции.

- Об инфекционном контроле на всех этапах движения пациента.

- Нормативные документы, основные указания и постановления, регламен­тирующие

санитарно-эпидемический режим в оперблоке.

- Базисную асептическую технологию.

- Современные средства и методы профилактики госпитальной инфекции.

- Способы санации операционного блока.

- Современные методики подготовки членов операционных бригад к опера­ции.

- Современные методики подготовки операционного поля.

- Способы обеспечения расходного материала, инструментария, белья.

- Создание профессиональной технологической линии, предотвращающей распространение

инфекции на всех этапах периоперативной практики.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Обеспечить санитарно-эпидемический режим в операционном блоке.

- Провести дезинфекцию в операционном блоке (алгоритмы деятельности).

- Подготовить хирургические укладки.

- Подготовить и правильно надеть халат.

- Использовать барьеры в операционном деле.

- Осуществлять ограничение операционного поля.

Задания:

1. Изучить и записать нормативные документы, основные указания и постановления, регламентирующие санэпидрежим в оперблоке.

2. Записать виды уборки операционного блока ( алгоритм), графики уборки.

3. Критерии бакконтроля в оперблоке.

4. Составить план действия медсестры в обеспечении сан-эпидрежима в оперблоке.

5. Составить алгоритм действия операц. сестры при при подозрении

или с установленным диагнозом у пациента ВИЧ- инфекции.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. АСЕПТИКА, АНТИСЕПТИКА.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

-Смысл понятия "асептика".

Методы, используемые для предупреждения заражения пациента и медицинского персонала.

-Использование барьера в операционном деле.

-Технологии асептики, применяемые операционными сестрами.

-Требования, предъявляемые к организации стерильности, утилизации исполь­зованных одноразовых инструментов и материалов.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

-Овладеть техникой укрывания хирургических пациентов стерильным бельем.

- В совершенстве владеть навыками надевания и снятия операционных халатов, перчаток.

- Пользоваться комплектами индивидуальных средств защиты.

- Организовать сбор и утилизацию использованных материалов и инструмен­тов.

Задания:

1.Записать алгоритм использования комплектов индивидуальных средств защиты:

-операционного белья

-надевания и снятия операционных халатов, перчаток на себя и хирурга

- отграничение операционного поля

2. Уметь проводить:

-гигиеническую обработку рук

-гигиеническую антисептику рук

-хирургическую обработку рук

Записать способы хирургической обработки рук в Вашем отделении

3. Изучить и отработать технику накрытия стерильного стола.

4. Изучить правила обработки операционного поля.

4. Уметь подготовить операционную к работе.

5. Утилизация использованных одноразовых инструментов и материала.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4.СТЕРИЛИЗАЦИЯ И ДЕЗИНФЕКЦИЯ.

.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Характеристики современных средств стерилизации, их использование в отечественной практической хирургии.

- Современные дезинфектанты и стерилянты, их выбор, применение.

- Технику безопасности при работе со средствами для стерилизации, дезин­фекции.

-

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Работать на современном стерилизационном оборудовании.

- Приготовить и использовать дез.средства.

- Проводить контроль стерильности.

Задания:

1.Записать правила техники безопасности при работе со средствами для стерилизации и дезинфекции.

2. Записать в дневник:

- этапы обработки хирургических инструментов, перевязочного материала, перчаток.

- контроль качества ПО (предстерилизационной очистки) хирургических инструментов.

-режимы стерилизации инструментов, шовного и перевязочного материала,

- используемые дезинфекционные средства в Вашем отделении.

3. Уметь проводить подготовку перевязочного материала для стерилизации;

4.Уметь проводить контроль стерильности изделий медицинского назначения;

5. Изучить мероприятия по сбору, хранению и удалению отходов в ЛПУ.

. 6.Записать универсальные меры предосторожности при возможном контакте с биологическими жидкостями;

РАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5.ПОЗИЦИИ ПАЦИЕНТА НА ОПЕРАЦИОННОМ СТОЛЕ

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Виды и характеристику операций.

- Оперативные позиции, их анатомо-физиологическое обоснование.

- Стандартные позиции и их обеспечение.

- Виды, формы и методы реабилитации пациентов с хирургическими заболе­ваниями и

травмами.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Владеть практическими навыками обеспечения различных видов укладки пациента на операционном столе.

- Организовать мероприятия по технике безопасности пациента.

Задания:

1. Составить перечень оперативных вмешательств и виды укладки пациента при них.

2. Записать мероприятия по технике безопасности пациента и персонала во время операции.

3. Мероприятия по обработке операционного стола.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6.ГЕМОСТАЗ. ВИДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ХИРУРГИИ.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Сущность и приемы остановки кровотечения в ходе операции. Основные способы гемостаза.

- Характеристику и применение кровоостанавливающих средств.

- Технику безопасности при работе с кровью.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Организовать свою профессиональную деятельность при остановке крово­течения в ходе

операции.

- Обеспечить меры безопасности при работе с кровью.

Задания:

1.Перечислить способы гемостаза, применяющиеся в Вашем отделении во время операции.

2.Перечислить основные проблемы, осложнения.

3. Составить таблицу основных кровоостанавливающих средств:

4. Запишите основные меры безопасности при работе с кровью, приказы и инструкции , которыми Вы руководствуетесь.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7 .ОСНОВЫ ТРАНСФУЗИОЛОГИИ.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Современные технологии работы в трансфузиологии.

- Использование методов самоконтроля.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Владеть современной техникой работы со шприцами и инструментами, бельем, экипировкой (дезинфекция, стерилизация, укладки, способы надевания и снятия стерильных халатов и перчаток).

- Пользоваться современными эффективными антисептическими средствами в трансфузиологии.

- Пользоваться современными способами предупреждения внутрибольничной инфекции.

- Грамотно организовать работу по парентеральным методам введения лекар­ственных средств, переливанию крови и кровезаменителей.

-

Задания:

1. Составьте набор изделий медицинского назначения и реагентов для подготовки к переливанию крови.

2. Записать способы определения группы крови стандартными сыворотками и цоликлонами, проведение проб на совместимость.

3.Перечислить возможные проблемы пациента во время и после переливания компонентов крови и кровезаменителей, планирование сестринской деятельности.

4. Записать правила переливания компонентов крови и кровезаменителей.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8.СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС В ОПЕРАЦИОННОМ ДЕЛЕ

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- Понятие об оперативной практике.

- Научные основы организации сестринского дела.

- Характеристику сестринского процесса, основные этапы.

- Основные концепции, связанные с ролью медицинских сестер в осуществ­лении сестринского процесса.

- Понятие о пятиступенчатом медсестринском процессе, включающем об­следование пациента, выявление сестринских проблем, планирование, выпол­нение и оценку эффективности мероприятий по уходу за пациентом.

- Преемственность на всех этапах периоперативной практики.

СЛУШАТЕЛЬ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

- Владеть методикой опроса больного.

- Оформлять и вести документацию.

- Решать ситуационные задачи по организации работы "чистой" и "стериль­ной" медицинской сестры.

Задания:

1.Провести опрос и объективное обследование пациента с хирургической патологией. (На примере пациента Вашего отделения).

2. Перечислить перечень медицинской документации операционной медсестры.

3.Записать сестринский процесс при одной из операций в Вашем отделении:

- СП при подготовке пациента к операции

- СП во время операции

- СП в послеоперационном периоде

Задание №1. Освоить методы иммобилизации при переломах костей конечностей, плечевого пояса, таза, позвоночника, травмах спинного мозга. Составить алгоритм наложения шин при переломах костей конечностей. Записать в тетрадь.

Задание №2. Освоить методы оказания ПМП при травмах глаза. Составить алгоритм ПМП при химических ожогах глаз. Записать в дневник.

Задание №3. Наложить шину при закрытых и открытых переломах. Составить алгоритм ПМП при закрытых и открытых переломах. Записать в тетрадь.

Задание №4. Оказать неотложную помощь при коматозных состояниях.Записать алгоритм лечения больных в коматозном состоянии на догоспитальном этапе.

Задание №5. Обработать раны при ожогах, химических и механических повреждениях.

Составить и записать алгоритм ПМП при механических повреждениях.

Задание №1. Освоить методы иммобилизации при переломах костей конечностей, плечевого пояса, таза, позвоночника, травмах спинного мозга. Составить алгоритм наложения шин при переломах костей конечностей. Записать в тетрадь.

Задание №2. Освоить методы оказания ПМП при травмах глаза. Составить алгоритм ПМП при химических ожогах глаз. Записать в дневник.

Задание №3. Наложить шину при закрытых и открытых переломах. Составить алгоритм ПМП при закрытых и открытых переломах. Записать в тетрадь.

Задание №4. Оказать неотложную помощь при коматозных состояниях.Записать алгоритм лечения больных в коматозном состоянии на догоспитальном этапе.

Задание №5. Обработать раны при ожогах, химических и механических повреждениях.

Задание 1.

Решить задачу и ответить на дополнительные вопросы