Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Міжнародний поділ праці і розвиток інтеграційних відносинДата добавления: 2014-12-06; просмотров: 807
Основными организационными звеньями диспансеризации девочек являются родильный дом, детская поликлиника, подростковое отделение поликлиники, женская консультация. Основные задачи системы диспансеризации – ранняя диагностика нарушений полового развития, профилактика и лечение становления репродуктивной системы у девушек – подростков, прогнозирование предстоящей реализации репродуктивной функции в связи с особенностями периода полового созревания, осуществление преемственности детской поликлиники и Ж/К. Диспансерное наблюдение и специализированная помощь осуществляется врачом акушером – гинекологом. Прием детского и подросткового гинеколога ведется в детской, студенческой поликлинике и Ж/К. При нарушениях полового развития у девочек учитывается: - степень физического развития; - выраженность вторичных половых признаков; - наличие и выраженность симптомов эстроген – дефицита (нейровегетативных, метаболических и др.); - качество жизни и психосоматическое состояние; - наличие или отсутствие Y – хромосомы; - рост больных; - МПКТ (денситометрия) – остеопения или остеопороз; - уровень холестерина, ЛНПН, триглицеридов; - психический статус и качество жизни; - восстановление фертильности. Вне зависимости от вида нарушения полового развития непременным условием успешного лечения является соблюдение принципа непрерывности и продолжительности лечения, так как отмена лечения уже через 3-4 мес. сопровождается возобновлением признаков задержки или ускорения полового развития. Терапию необходимо продолжать до 8-9 лет. После отмены лечения девочки должны состоять на диспансерном учете у детского гинеколога до окончания полового развития. Все дети с нарушением полового развития нуждаются в динамическом наблюдении не реже 1 раза в 3-6 мес. до начала и на протяжении всего периода физиологического пубертата. Один раз в год девочкам с любой формой нарушения полового развития определяют костный возраст. У девочек, получающих гормональную терапию 1 раз в 3-4 мес. до нормализации полового созревания определяется гормональный профиль. Наблюдение проводится совместно с другими специалистами – педиатр, эндокринолог, генетик, невропатолог, окулист, психолог. Продолжительность наблюдения в детской поликлинике до 18 лет, затем в Ж/К. Тема №1. Вводная. Обществознание – сфера знаний об обществе. Общество это результат совместной деятельности группы людей объединенных общностью исторического развития. Пространство знаний об обществе огромно и для более эффективного его изучения необходимо составить некий «скелет», который позволит выявить основные «опорные точки» в изучении общества.
В качестве опорных точек можно выделить следующие: 1. Человек. 2. Общество. 3. Цивилизация. 4. Сферы общества. Эти опорные точки составляют модули обучения. У каждого модуля по 4 темы, составляющие основу модуля. Схематично это выглядит следующим образом:
|