MУ МПЗ МТ

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 681

Любая группа выполняет следующие социальные функции: социализации, инструментальную, экспрессивную, поддерживающую, но особенно ярко они проявляются в малой группе.

Социализация, как функция вхождения в общество, обеспечивается овладением личностью в процессе деятельности в группе рядом необходимых социальных умений и навыков, что является основой для его вхождения в социум.

Инструментальная функция группы заключается в том, что любая деятельность (игровая, учебная, трудовая) осуществляется как совместная. Группа является инструментом достижения личностью ее личных целей, условием личностного роста.

экспрессивная функция группы состоит в удовлетворении потребностей ее членов в одобрении, уважении и доверии.

Поддерживающая функция группы состоит в том, что группа оказывает психологическую помощь, утешение, поддержку в трудных для личности ситуациях.

Основными явлениями (феноменами) группы являются: место и положение ее членов в структуре внутригрупповых отношений, их позиция, статус, роль, социально- психологическая динамика группы – ее возникновение, развитие, руководство и лидерство в группе, групповые нормы и групповые санкции.

позиция члена учебной группы – это сложившаясясистема отношений к внутригрупповым явлениям. Зрелость позиции члена группы определяется ее устойчивостью, непротиворечивостью и социальной значимостью.

Позиция члена группы может характеризоваться как конформная, т.е. пассивная, приспособленная к окружению, когда личность подстраивается под мнение большинства, не вырабатывая собственной позиции. Конформность – зависимость личности от группы, ее влияние на принимаемые решения, действия и отношения. Чем больше проявляется влияние группы на поведение ее члена, тем в большей степени в его отношении к группе проявляется конформность. Слабое влияние позиции группы на личность определяется как нонконфомизм. Нонконформист имеет свой, независимый взгляд на явления окружающего мира и доверяет своему мнению. Нонконформизм не имеет ничего общего с негативизмом. Негативизм проявляется в стремлении члена группы поступать вопреки правилам, в этом смысле он зависим от групповых норм. Нонконформист относится с уважением к мнениям других людей, но поступает в соответствии со своими представлениями.

Для группы характерно наличие постоянной целисовместной деятельности. Реализация общей цели как некоего предвосхищаемого результата какой-либо деятельности способствует в некотором смысле реализации потребностей каждого и в то же время соответствует общим потребностям. Цель как прообраз результата и начальный момент совместной деятельности определяет динамику функционирования малой группы.

Можно выделить: 1) ближние перспективы, цели, которые быстро реализуются и выражают потребности этой группы; 2) вторичные цели более длительны во времени и выводят группу на интересы вторичного коллектива (интересы предприятия или в целом); 3) дальние перспективы объединяют первичную группу с проблемами функционирования социального целого. Общественно-ценное содержание совместной деятельности должно стать личностно значимым для каждого члена группы. Важна не столько объективная цель группы, сколько ее образ, т.е. как она воспринимается членами группы. Цели, характеристики совместной деятельности цементируют группу в одно целое, определяют ее внешнюю формально-целевую структуру.

Важной характеристикой группы является наличие в ней организующего начала. Оно может быть персонифицировано в ком-либо из членов группы (в лидере, руководителе), а может и не иметь персонального выражения, но это не означает, что нет организующего начала. В этом случае функция руководства распределена между членами группы и лидерство носит ситуативно-специфический характер (в определенной ситуации человек, наиболее продвинутый в данной сфере, принимает на себя функции лидера.

Для группы характерно разделение и дифференциация персональных ролей (разделение и кооперация труда, властное разделение, т.е. активность членов группы не является однородной, они вносят свой, вклад в совместную деятельность, играют разные роли в различных ситуациях совместной деятельности).

Следующий признак группы – наличие эмоциональных отношений между ее членами группы,которые влияют на групповую активность, могут приводить к разделению группы на микрогруппы, формируют внутреннюю структуру межличностных отношений в группе.

Выработка специфической групповой культуры–нормы, правила, стандарты жизни, поведения, определя­ющие ожидания членов группы по отношению друг к другу и обусловливающие групповую динамику. Эти нормы – важнейший признак групповой целостности. О сформировавшейся норме можно говорить, если она детерминирует поведение большинства членов группы, несмотря на все различия между ними. Отклонение от групповых стандартов, норм порицается через групповые санкции.

Динамика группы характеризуется следующими закономерностями: 1) группа неизбежно будет структурироваться; 2) группа развивается (прогресс либо регресс, но динамические про­цессы в группе происходят; 3) флуктуация, т.е. изменение статуса личности в группе может происходить неоднократно.

Личность является не только объектом т воздействий со стороны группы, но и субъектом таких воздействий. В условиях совместной деятельности каждый из членов группы каким-то образом влияет на других. Поэтому социально-психологический подход к личности требует рассмотрения ее в тесной связи с социальным окружением. Отношения в группе строятся, в первую очередь, на основе обоюдных симпатий и антипатий, доброжелательности или враждебности. Являясь членом тех или других социальных групп, вступая во взаимодействие с другими людьми, личность в каждом конкретном случае обладает определенной позицией, статусом – местом в конкретной системе социальных взаимосвязей.