Студопедия — Методики диагностики разных аспектов социальной зрелости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методики диагностики разных аспектов социальной зрелости






1.Шкалы самооценки (по Дж. Менестер и Р. Корзини) [294].

Данная методика исследует чувство недостаточности с помощью трех типов сопоставлений:

сравнение представлений о себе с идеальным образом «Я», включающим в себя и физические характеристики;

сравнение представления о себе с представлением об окружающих;

оценка расхождения между представлением о себе и индивидуальным моральным кодексом — «вина».

Приведём инструкцию полностью:

«Посмотрите, пожалуйста, на предложенный вам рисунок(рис. 1). Каждая из 5 линий — это непрерывная шкала. Если хотите, обозначьте на этих шкалах свои оценки. Это будет ваша оценка самого себя в сравнении с другими людьми – такими же, как вы. Это – процентная шкала. 50% - среднее значение. Оценка, которую вы должны себе выбрать, имеет отношение к вашему общему удовлетворению собой.


Рис.3.1. Шкалы самооценки (по Дж.Менестер и Р.Корзини)

Если вы считаете себя успешным, нормальным человеком среднего уровня, то вы могли бы выбрать оценку 50%; если вы ниже среднего уровня, то оценку 40, 35, 25% или меньше. Если вы считаете себя неудачником, то вы могли бы выбрать оценку в 5 или 10%. Если в целом у вас хорошее ощущение самого себя и вы сами себе кажетесь благополучным человеком, то вы можете выбрать себе оценку в 75, 85 или 95%.

Мы предлагаем вынести пять оценок.

1. Оцените в целом свою успешность как личности в сравнении с другими людьми той же группы, к которой принадлежите вы сами.

2. На второй шкале отметьте, как, по вашему мнению, вас в целом оценивают другие люди. Например, вам кажется, что у вас 50%, но вы думаете, что знающие вас люди могут оценить вас на 70%.

3. Теперь оцените, пожалуйста, каким мог бы быть ваш абсолютный максимум, если бы в вашей жизни были все возможности и средства, необходимые для достижения ваших целей.

4. Теперь оцените себя в будущем: какая самооценка, на ваш взгляд, у вас будет через 5 лет?

5. Наконец, отметьте, в какой точке вы хотели бы находиться уже сейчас — какая точка должна быть вашей?

Это должно занять минуту или две минуты».

Чувства недостаточности и комплекс недостаточности определяется по величине расхождения между оценками по первой шкале (“Как вы оцениваете себя в целом”) и по пятой шкале (“Где бы вы хотели быть”). Если, скажем, испытуемый оценивает себя на 50%, а хотел бы быть на уровне 60%, то эта «небольшая разница», вероятно, означает, что он ощущаете легкую степень недостаточности; но, если он оценивает себя на 50%, а хотел бы 90% или если он оценивает себя на 30%, а хотел бы 100%, тогда у него может быть сильное ощущение личностной недостаточности.

 

2. Шкала социального интереса. Шкала личностной значимости черт Дж. Кренделла [Цит.по: Е.Сидоренко [294])

 

Этот опросник представляет собой список из двадцати четырех пар личностных качеств. В каждой паре испытуемый должен выбрать либо одно, либо другое из качеств, промежуточные ответы не допускаются.

Шкала была построена на основе суждений экспертов о степени связи каждого из 90 первоначально отобранных Кренделлом качеств с социальным чувством и поведением. По результатам ранжирования отобрано сначала сорок восемь, а в окончательном варианте — пятнадцать пар различных черт. Каждая пара создавалась так, чтобы в максимально возможной степени уравнять общую желательность каждой из двух черт и при этом максимизировать контрастность их отношения к социальному интересу. Некоторые черты встречаются дважды, но всякий раз в новых сочетаниях. Шкала содержит также 9 буферных пунктов, ответы на которые не учитываются.

Инструкция:

«Ниже приведены пары личностных качеств, или черт. В каждой паре подчеркните качество, которое вы цените более высоко. Совершая выбор, спросите себя, каким из двух качеств вы предпочли бы обладать как одной из ваших собственных характеристик.

Рассмотрим, например, первую пару: одаренный воображением — рациональный. Если бы вы должны были выбирать, каким бы вы предпочли быть? Подчеркните в каждой паре ту характеристику, которую вы выбрали.

Некоторые из качеств будут встречаться дважды, но в разных сочетаниях: на самом деле, ни одна пара не повторится».

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 2182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия