Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лібералізм та неолібералізм





Термін либерализм (лат. lіber – повітря, lіberalіs – причетний до свободи) вперше використовується укладачами іспанської конституції 1811 р. Означає:

1) образ мислення та діяльності, умонастрій, якому притаманна незалежність відносно до традицій, звичок, догм, намагання і здатність до активного самовизначення у світі;

2) сукупність ідейно-політичних вчень, політичних та економічних програм, які мають на меті знищення або пом’якшення різних форм державного та суспільного примусу, що застосовуються до індивіда.

Розрізняється економічний (свобода приватної власності, А.Сміт) і політичний (політичні права і свободи, Дж.Локк, І.Кант) лібералізм.

Ідейні витоки лібералізму знаходяться в індивідуалізмі античності і християнства, який був розвинутий в період Ренесансу, і здобув потужну економічну підтримку в епоху формування ринкового господарства та громадянського суспільства з боку громадян-власників. “ Laіsser faіre ” – наріжний принцип ліберальної свідомості, який означає вимогу вилучити з життя людей будь-які обмеження й перешкоди, що заперечують їхні права, вільну діяльність і рух. У першу чергу цей принцип містить у собі вимогу звести нанівець втручання держави у вільне підприємництво. Формується ліберальний образ “держави – нічного вартового”.

Лібералізм як світосприйняття містить такі ідеї:

• окрема особа (індивід) більш первинний та реальний, ніж суспільство та його інститути; індивідуальні права і потреби більш “природні”, а тому “головніші” будь-яких колективних, узагальнених прав і інтересів.

• відмінність і окремішність кожної людини від інших людей безумовні та первинні, а зв’язок та подібність з іншими – умовні і вторинні.

• людина, яка все це усвідомлює, є індивідуально вільною і відповідальною перед власною волею, і існує видима матеріальна гарантія особистої свободи і відповідальності – недоторкана приватна власність.

Розквіт лібералізму в економіці і політиці припадає на ХІХ – початок ХХ ст. Але це призвело не тільки до швидкого підйому цивілізації, але й до небажаних наслідків – виникнення і приходу до влади фашизму і великої економічної кризи. 30-ті рокі знаменували кризу ліберальної системи, яка мала перебудовуватись. З’явився неолібералізм, який намагався обгрунтувати і здійснити державне регулювання економічного і соціального життя (Дж.Кейнс). За допомогою податків, соціальних програм неолі­бе­ралізм намагається згладити майнову нерівність, створити “державу загального благоденства”. Це, на їх думку, не утискає, а навпаки, посилює права та свободи громадян. Неолібералізм визнає поряд з принципом свободи принцип рівності (ега­лі­та­ризм), певним чином зближаючись з соціал-демократією. Неолібералізму власти­вий технократичний оптимізм і раціоналізм у регулюванні соціальними процесами. Він зазнав низку поразок в 70-ті роки і був посунутий неоконсерватизмом. Але в 90-ті роки знов виходить на перші ролі.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия