Лабораторная работа №10.
Пример №1
Олег, Семён и Илья купили по государственной облигации, имеющей номинальную цену В и ежегодный номинальный доход z. Олег ожидает, что через год курс облигации будет равен а ден.ед., Семён- b ден.ед., а Илья с ден.ед.
Определить значение критической ставки процента для каждого из покупателей облигации. Сделать вывод как поведёт себя каждый из держателей облигации.
Необходимые формулы:
Номинальная цена ценной бумаги:
Ожидаемая номинальная цена облигации:
Критическая ставка процента:
|
Пример №2
Записать уравнение линии LM: y(i) и i(y), если известны номинальное предложение денег M и коэффициент кассовых остатков для сделок  . Спрос на деньги как имущество представлен функцией  . Построить графики при P=1, 2, 3.
Варианты заданий:
| №
| 
| 
| 
| 
| 
| 
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 20
| 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 33
| 2, 5(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 27
| 1, 8(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 33
| 1, 9(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 16
| 2, 3(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 28
| 2, 6(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 17
| 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 30
| 2, 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 19
| 2, 8(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 19
| 2, 8(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 25
| 1, 5(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 21
| 3, 1(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 44
| 3, 4(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 24
| 2, 4(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 23
| 3, 1(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 26
| 2, 9(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 34
| 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 29
| 2, 3(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 38
| 1, 8(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 28
| 2, 4(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 18
| 2, 1(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 29
| 3, 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 34
| 3, 7(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 37
| 4, 0(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 30
| 3, 3(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 19
| 2, 2(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 36
| 3, 9(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 24
| 2, 7(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 24
| 2, 7(50-i)
| |
|
|
|
|
|
|
| 0, 18
| 2, 1(50-i)
| | | | | | | | | | | |
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
|
|
