Студопедия — ПРОТИТУБЕРКУЛЬОЗНИЙ ДИСПАНСЕР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОТИТУБЕРКУЛЬОЗНИЙ ДИСПАНСЕР






Протитуберкульозний диспансер (ПТД) – спеціалізований лікувалаьно-профілактичний і організаційно-методичний заклад, який співпрацює з іншими медичними закладами, промисловими і господарськими підприємствами, суспільними, профспілковими та урядовими структурами з питань організації і проведення протитуберкульозних заходів.

Перший диспансер був створений у 1887 році Р.Філіпом в Едінбурзі (Шотландія) і за своїми функціями отримав таку назву (англ. Dispence – роздавати, розподіляти). Лікування хворих в диспансерах за уставною нормою не дозволялось. Сучасні ПТД мають значно розширені функціональні обв’язки.

Основні функції ПТД:

1. Оганізаційно-методична робота з профілактичних заходів:

- вакцинації, ревакцинації, хіміопрофілактики

- оздоровлення епідосередків ТБ інфекції

- оздоровлення (покращення) житлово-побутових умов хворих

- оздоровлення дітей інфікованих і з тубконтакту в яслах, садках, школах-інтернатах

- організація раннього виявлення хворих на ТБ

- організація амбулаторного та стаціонарного лікування хворих на ТБ до досягнення клінічного вилікування

- санітарно-освітня робота серед населення.

2. Планування і методичне керівництво протитуберкульозними заходами в районі обслуговування.

3. Облік і аналіз епідеміологічних показників – інфікованості, захворюваності, смертності.

4. Поширення знань з ТБ серед медичних працівників лікувально-профілактичних закладів охорони здоров’я

5. Аналіз основних епідпоказників і визначення ефективності протитуберкульозних заходів

6. Надання організаційної і лікувально-діагностичної консультативної допомоги лікувально-профілактичним закладам.

Структуру ПТД складають диспансерне, стаціонарні (терапевтичні, хірургічне, дитяче) відділення, організаційно-методичний кабінет, діагностичні підрозділи – лабораторія (клінічна, бактеріологічна, біохімічна, імунологічна), рентгенологічний, бронхологічний кабінети.

Організаційно-методичний кабінет планує і контролює виконання протитуберкульозних заходів з питань організації раннього виявлення хворих на ТБ, забезпечення матеріально-технічними та медикаментозними засобами, підвищення кваліфікації фтизіатрів і лікарів не фтизіатричного профілю, проводить аналіз виконання планових завдань і їх ефективність на протязі року.

Диспансерне відділення забезпечує прийом хворих і надання їм висококваліфікованої фтизіатричної допомоги. Для цього в обласному ПТД передбачені штатні фтизіатри-терапевти, хірурги, уролог, акушер-гінеколог, дерматолог, окуліст, бронхолог, рентгенолог, які надають консультативну допомогу хворим, направленим з інших медичних закладів. Дільничні фтизіатри проводять диспансерне спостереження за контингентами, що знаходяться на обліку в ПТД та надають консультативну допомогу лікарям дільничної мережі з питань протитуберкульозної служби.

Стаціонар ПТД призначений для проведення діагностики і лікування хворих на ТБ. Для цього формують відділення для диференціальної діагностики, для хворих з малими формами ТБ (не бацилярні хворі), для хворих на деструктивний і хронічний ТБ, відділення для хірургічного лікування і дитяче відділення. В умовах стаціонару хворі проходять курс стандартного лікування з поетапним лабораторним, бактеріологічним і рентгенологічним, контролем його ефективності.

ПТД планує, організовує і надає методичну допомогу всім учасникам проведення протитуберкульозних заходів, взаємодіючи з Управлінням охорони здоров’я, СЕС, місцевою адміністрацією, органами самоврядування і керівниками підприємств та господарської діяльності.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия