Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 2.2.1. Знакомство с окном Браузера





Для открытия ссылки в отдельном окне Internet Explorer нужно щелкнуть правой кнопкой мыши по ссылке и выбрать в контекстном меню Открыть ссылку в новом окне. Если адрес не загружается или загружается долго, то нажать кнопку Остановить; если страница загрузилась частично, нажать кнопку Обновить.

Возврат к просмотренным страницам выполнять как с помощью кнопок панели инструментов, так и с помощью клавишных сочетаний Alt+ß и Alt+à, продвижение по активным зонам – клавиша Tab, переход по гиперссылке – Enter

После выполнения переходов и возврата на начальную страницу обратить внимание на цвет гиперссылок, меняющийся после посещения ресурса.

 

Что делать с найденным материалом, если захочется к нему вернуться?

1. Сохранить в виде файла через меню Файл – Сохранить как.

Браузер предлагает четыре варианта сохранения:

Пояснить, что

· в первом варианте сохраниться html-документ (он текстовый) и будет создана папка с именем страницы куда будут помещен весь мультимедийный материал. Страница откроется полностью с рисунками.

· Второй вариант – то же, но все будет в одном архивном файле.

· Третий – без папки с рисунками, поэтому страница отобразится с красивым оформлением, но без картинок.

· Четвертый – только текстовое содержание, все тэги – управляющие конструкции языка разметки, уберутся, а текст останется.

Этот вариант самый экономичный, но не красивый. Если пользователь борется за «время и место», то лучше всего третий вариант.

Но второй тоже не плох, если место экономить не нужно. Опытным пользователям можно предложить проделать эту работу и сравнить результаты.

2. Сохранить закладки на адреса ресурсов. Где из разместить?

Для очень востребованных – разместить их прямо на панели, для остальных – в папку Избранное. Если их много, нужно «разложить по папкам». Далее их можно перемещать, переименовывать, удалять.

В более ранних версиях IE можно было при создании закладки сохранить и саму страницу для Автономной работы..

Можно предложить сохранить ссылки в файле. Например, методом копирования ссылки из адресного поля в Блокнот.

 

3. Сохранить фрагменты сайта через копирование и вставку в документ, например в WORD.

Опытным слушателям можно предложить скопировать таблицу прогноза погоды на месяц и вставить в документ WORD. Должно получиться что-то подобное:

Для сравнение браузеров предложить повторить упражнение 2.2.1 для браузера, установленного на компьютере пользователя. Проделать указанные действия, но на другом сайте, например Мариинского театра http: //www.mariinsky.ru.

Для опытных пользователей предложить скопировать афишу на первую неделю следующего месяца в документ Word.

 


Урок 7







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия