Гражданское общество и государство
Итак, в таблице со словесными формулировками царит путаница. Навести на мысли о верном расположении этих формулировок поможет таблица с рисунками, данная ниже. Рисунки передают смысл высказывания, которое должно стоять в этой ячейке.
Упражнение 54.
Упражнение 55.
Смысл этого задания состоит в том, чтобы дети поняли, что правовое государство невозможно без гражданского общества и наоборот. Задание на стр 116 Подумайте, что нужно делать, чтобы стать политически подкованным человеком? 1. смотреть новости 2.читать газеты 3. дискутировать на политические темы и обсуждать их 4. знакомиться с предвыборными программами партий 5. формировать свои политические убеждения ….. Упражнение 56. Это упражнение поможет ребятам выработать четкую логику мышления, аргументировать свою точку зрения. Именно этого нужно от них добиваться. Не голословных высказываний, а четкой логики и доказательности. Задания ГИА 1.1, 2.2, 3. Цензура, 4. 135
|
Преобладание горизонтальных связей, основанных на отношениях солидарности и конкуренции между людьми
Преобладание вертикальных связей, основанных на отношениях господства и подчинения
Убеждения, правовые и моральные нормы, традиции, обычаи, искусство и др
Конституция, власть, принуждение, право
Повседневные, частные интересы граждан (в материальном благополучии, семейной жизни, общении, учебе, творчестве, информации и др.)
Свободный индивид с неотъемлемыми права и негосударственные ассоциации (объединения), с помощью которых он их реализует
Органы власти, политические структуры, лидеры и др.
