Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1 : Методы изучения самосознания





 

1. Провести тест по выявлению уровня самооценки с двумя испытуемыми (литература: Ковалев С.М. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. - М., 1991. -с. 33-35);

2. Провести методики исследования самооценки и уровня притязаний с двумя испытуемыми (литература: Гришин В.В., Лушин П.В. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе. -М., 1990.-с. 25; 35-36);

3. Провести методику на определение локуса контроля (литература: Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: 1995.- с. 215-219).

 

Примечание для преподавателя:

- познакомить с методами исследования самосознания и саморегуляции,

- провести самотестирование студентов по следующим методикам и проанализировать результаты: методика Дембо-Рубинштейн или ее производные; методика изучения уровня притязаний (см. Тарабакина Л.В. Практикум по курсу «Психология человека» - М., 1998.- с.66-75).

 

 

Тема 2: Методы изучения личности

1. Подобрать 5 методик по изучению проявлений личности.

Литература:

а) Аннотированный указатель литературы по психологическим методикам /Под ред. Куликова Л. В. –СПб.: 1994. С. 35-50.

б) Михальчик Т.С., Гурьянова Е.Я. Семинарские и практические занятия, контрольные и курсовые работы по психологии. —М.: 1982. С. 33-41.

в) Немов Р.С. Психология. - М.: 1995. Кн.З. С. 245-280.

г) Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. - М.: 1995. С. 38-74.

2. Дать сравнительный анализ индивидуального и личностного подхода к человеку (по схеме):

  Объект Предмет и его особенности Общность подходов Различие подходов
Индивидуальный подход        
Личностный подход        

3. Описать основные вопросы, касающиеся поведения человека, ответы на которые должна стремиться получить научная психология.

4. Сделать презентацию диагностической методики по изучению проявлений личности.

5. Ответить на вопросы:

Думаете ли Вы, что психология со временем откроет все, что можно узнать о природе людей? Если нет, то какова ценность изучения личности, предпринимаемого сегодня?

Изложите свои соображения по этой проблеме.

Проявление каких потребностей Вы наблюдаете у студентов вашей группы?

Какие мотивы учебной деятельности и поведения Вы прослеживаете у товарищей вашей группы?

 

Тема 3: Методы изучения эмоционально - волевой сферы

1. Подобрать и провести методики по изучению эмоций.

Литература:

А). Практикум по общей психологии /Под ред. А.И.Щербакова. - М., 1990.- с.207-211;

Б). Тарабакина Л.В. Практикум по курсу «Психология человека» - М., 1998.-с. 80-83.

2. Подобрать и провести методики по изучению воли.

Литература:

А). Практикум по общей психологии / Под ред. А.И.Щербакова. – М., 1990.- с. 220-230;

Б). Тарабакина Л.В. Практикум по курсу «Психология человека» - М., 1998. с.83-88.

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 647. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия