Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельного выполнения. Составить программу для решения указанной задачи





Составить программу для решения указанной задачи. В задачах 1 – 8 использовать элемент управления Кнопка (Button). В задачах 1, 2 использовать элемент управления TextBox

  1. Вычислить c = a + b, вводя исходные данные в два Текстовых поля (TextBox), в третье – вывести результат.
  2. Вычислить сумму первых n натуральных чисел, вводя значение n в одно Текстовое поле, результат вывести во второе Текстовое поле.

В задачах 3 – 8 использовать элемент управления RichTextBox.

  1. Решить задачу п. 1, вводя исходные данные в элемент управления RichTextBox, результат вывести в Текстовое поле TextBox.
  2. Ввести 5 различных чисел в RichTextBox1, разделяя их пробелами. Умножить каждое из этих чисел на 2 и вывести в RichTextBox2, каждое в новую строку, снабдив результат заголовком.
  3. Элементы массива размером 6 поместить в RichTextBox1. Найти максимальный элемент массива и вывести его в TextBox.
  4. Решить задачу 5, помещая результат с заголовком в RichTextBox.
  5. Два массива размером 6 поместить в RichTextBox1 и RichTextBox2. Найти сумму этих массивов, суммируя каждую пару элементов. Результат с заголовком поместить в RichTextBox3.
  6. Матрицу размером 4*4 разместить в RichTextBox1. Сформировать массив из сумм элементов строк и поместить его в RichTextBox2.

В задачах 9—12 построить график функции при , разбивая отрезок на n частей. График начертить точками или отрезками прямых линий по указанию преподавателя, выполнив предварительно масштабирование. При вычерчивании графика функции предусмотреть вывод координатных осей.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1066. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия