Студопедия — Важнейшие термины и понятия. Валовый внутренний продукт валовый внутренний продукт промежуточный продукт
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Важнейшие термины и понятия. Валовый внутренний продукт валовый внутренний продукт промежуточный продукт






предмет макроэкономики важнейшие макроэкономические показатели
основные макроэкономические проблемы макроэкономическая модель

Валовый внутренний продукт

валовый внутренний продукт промежуточный продукт
валовый национальный продукт добавленная стоимость
конечный продукт методы измерения ВВП

Основные показатели национальных счетов и соотношения между ними

система национальных счетов национальный доход
чистый внутренний продукт располагаемый доход

Уровень цен и его измерение

индекс цен дефлятор ВВП
индекс потребительских цен номинальный ВВП
индекс цен производителя реальный ВВП

Совокупный спрос

совокупный спрос эффект импортных закупок
эффект богатства неценовые факторы совокупного спроса
эффект процентной ставки  

Совокупное предложение

совокупное предложение промежуточный отрезок кривой совокупного предложения
горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения неценовые факторы совокупного предложения
вертикальный отрезок кривой совокупного предложения  

Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения

равновесный уровень цен равновесный объем производства

К НАЧАЛУ СТРАНИЦЫ

Вопросы для повторения

  1. В чем состоит предмет макроэкономической теории?
  2. Какие задачи выдвигаются при изучении макроэкономики?
  3. Приведите примеры макроэкономических проблем вообще и в экономике России в частности.
  4. Проблема макроэкономической нестабильности - это, в том числе, и проблема экономического цикла. Какие негативные моменты связаны с экономическим циклом?
  5. Назовите несколько важнейших макроэкономических показателей.
  6. Что представляет собой макроэкономическая модель?
  7. Дайте определения ВВП и ВНП, объясните разницу между ними.
  8. В чем заключаются различия между конечным и промежуточным продуктом?
  9. При подсчете ВВП возникает проблема повторного счета. В чем она состоит и как решается?
  10. Что такое добавленная стоимость?
  11. Дайте определение ВВП, используя понятие добавленной стоимости.
  12. Какие существуют методы измерения ВВП?
  13. Назовите основные группы расходов, включаемых в ВВП.
  14. Перечислите первичные доходы, составляющие ВВП.
  15. Что вы понимаете под системой национальных счетов (СНС)?
  16. Как можно посчитать чистый внутренний продукт, национальный доход и располагаемый доход, зная объем ВВП?
  17. Каким образом рассчитываются индексы цен?
  18. Чем отличается индекс потребительских цен от индекса цен производителя?
  19. Что представляет собой дефлятор ВВП?
  20. Дайте определение совокупного спроса. Что входит в его состав?
  21. Как можно объяснить обратную зависимость между уровнем цен в экономике и величиной совокупного спроса? (Используйте график совокупного спроса.)
  22. Покажите на примерах, используя график совокупного спроса, каким образом влияют на совокупный спрос неценовые факторы:
    • а) на стороне потребительских расходов,
    • б) на стороне инвестиционных расходов,
    • в) на стороне государственных расходов,
    • г) на стороне чистого экспорта.
  23. Что такое совокупное предложение?
  24. Чем отличаются различные отрезки кривой совокупного предложения?
  25. Сформулируйте зависимость между уровнем цен в экономике и величиной совокупного предложения. Объясните эту зависимость.
  26. Покажите на примерах, используя график совокупного предложения, каким образом влияют на совокупное предложение различные неценовые факторы.
  27. Что вы понимаете под равновесным уровнем цен и равновесным объемом производства? Покажите также на графике.
  28. Если совокупный спрос увеличивается под воздействием неценовых факторов, что происходит с равновесным уровнем цен и равновесным объемом производства? Предполагается, что экономика функционирует на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения.
  29. Если совокупное предложение уменьшается под воздействием неценовых факторов, что происходит с равновесным уровнем цен и совокупным спросом? Предполагается, что экономика функционирует на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения.

К НАЧАЛУ СТРАНИЦЫ

Литература







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 745. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия