Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Антропометрических характеристик





 

Интервал Перцентили Процент людей, соответствую­щий данному интервалу
М±2, 5 σ 1-99  
М±2 σ 1, 5-97, 5  
М±1, 65 σ 5-95  
М±1, 15 σ 12, 5-87, 5  
М±σ 16-84  
М±0, 67 σ 25-75  

достанут 97, 5%, а на высоте 205, 4 (М — а) — 84% опера­торов. В практике построения рабочих мест обычно не берется более М±2с, так как дальнейшее расширение границ нецелесообразно с экономической точки зрения.

Во всех расчетах, где оператор должен что-то дос­тавать, до чего-то дотягиваться, следует исходить из минимальных антропометрических характеристик. По­этому минимальными табличными значениями (М — 2а) необходимо пользоваться при определении зон досягае­мости, а максимальными (М -I- 2о) — при определении размеров кресла, высоты ниши для ног и т. д. Средние размеры должны использоваться при определении цен­тра лицевой панели пульта управления, зон размеще­ния индикаторов и органов управления.

При пользовании приведенными в табл. 14.7 ант­ропометрическими характеристиками следует учиты­вать ряд правил.

1. Данные характеристики могут использоваться либо непосредственно (если размер части тела по своей ориентации соответствует параметру оборудова­ния), либо путем пересчетов, если рабочая поза не соответствует той, которая принята при антропо­метрических измерениях. Например, как следует из рис. 14.6,

 

 

Рис. 14.6. Положение тела человека:

а - при антропометрических измерениях;

б - в процессе работы.

2. Приведенные в табл. 14.7 характеристики получе­ны для обнаженного тела. При использовании их на практике необходимо учитывать поправки на одежду и обувь, которые в зависимости от вида антропометрических характеристик могут составлять 5 — 30 мм для легкой одежды, 10 — 50 мм для тяже­лой одежды (см. табл. 14.9).

3. При практическом использовании антропометри­ческих характеристик необходимо учитывать мас­кирующие антропометрические признаки. Напри­мер, за счет расслабления (легко приподнятого) тела происходит уменьшение (увеличение) роста оператора на 40 — 50 мм; легкий наклон корпуса без напряжения на 2—10° вперед и в сторону при работе сидя и стоя способствует уменьшению рас­стояния до органов управления на 100—120 мм; небольшой шаг в сторону или перенос центра тя­жести с одной ступни на другую позволяет умень­шить расстояние до боковых элементов управле­ния на 150 — 200 мм и т. д.

Влияние маскирующих антропометрических фак­торов учитывается путем соответствующего увеличе­ния (уменьшения) той или иной антропометрической характеристики.

Таблица 14.9







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 728. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия