Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристики звукопоглощающих конструкций





Звукопоглощающие облицовки делятся на три группы:

- 1 группа - плоские плиты заводской готовности («Акмигран», па/с; па/о) а также съемные кассеты из перфорированных покрытий со звукопоглощающими слоями из ультратонкого стеклянного и базальтового волокон или минераловатных плит.

- 2 группа - объемные звукопоглощающие элементы с повышением на 50-70% коэффициентом звукопоглощения за счет дифракции звуковых волн и более развитой поверхностью звукопоглощения. Известны два типа объемных элементов: - однослойные и многослойные, многослойный элемент состоит из легкого каркаса из ткани или пленки с сыпучим звукопоглощающим заполнителем.

-3 группа - это формы объемного элемента, два размера которых значительно превосходят третий - это кулисы, создаваемые пространственную решетку, которую можно рассматривать как звукопоглощающую систему с распределенными параметрами

Порядок выполнения лабораторной работы

Микрофон АТТ-9000 на подставке в правом помещении макета. На генераторе сигналов установить амплитуду синусоидального сигнала, при котором уровень звукового давления по частоте 250 Гц, измеренный шумомер, находился бы в пределах от 90 до 100 дБ.

- С помощью шумомера измерить уровень звукового давления L1 на частотах 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 8000 Гц.

Результаты занести в таблицу 1

Таблица 1

Обозначения Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц
        1 000 2 000 4 000 8 000
L1                
Lзв                

Таблица 1.

L дБ 100              
               
               
               
               
               
               
               
               
               
        1 000 2 000 4 000 8 000 Гц

- Установить звукопоглощающий кожух, моделирующий нанесение звукопоглощающей облицовки на стены и потолок помещений и повторить измерения уровня звукового давления [a2] на тех же частотах. Результаты измерений занести в таблицу 1.

- Отключить генератор и шумомер, отключить стенд

- Составить отчет по измерениям, в котором провести сравнение результатов замеров уровней звукового давления (Табл. 1) с допустимыми значениями [Lдоп] по СН 3223-85 (Табл. 2 приложения) путем построения графика уровней звукового давления.

- Вычислить эффективность [Э] звукопоглощающего кожуха по формуле:

- Построить график зависимости эффективности звукопоглощающего кожуха от частоты

Э, %100              
               
               
               
               
               
               
               
               
               
        1 000 2 000 4 000 8 000 Гц

Реверберационные коэффициенты звукопоглощения

  Конструкция Толщи-на, мм Среднегеометрические частоты Гц
               
Плита ПА/О минераловатная   0, 02 0, 03 0, 17 0, 68 0, 98 0, 86 0, 45 0, 2
Плита Па/С минераловатная   2, 02 0, 05 0, 21 0, 66 0, 91 0, 95 0, 89 0, 7
Маты из супертонкого стекловолокна   0, 1 0, 4 0, 85 0, 98 1, 0 0, 93 0, 97 1, 0
Минераловатная плита 1111-80   0, 1 0, 31 0, 7 0, 95 0, 69 0, 59 0, 5 0, 3
Супертонкое стекловолокно. Гипсовая плита с перформацией   0, 9 0, 66 1, 0 1, 0 1, 0 0, 96 0, 7 0, 55
Объемный куб, супертонкое стекловолокно   0, 14 0, 4 0, 75 1, 23 1, 14 1, 05 0, 82 0, 67

Контрольные вопросы

1. К какой группе негативных факторов относится шум (по природе возникновения и особенностям воздействия)?

2. Что такое уровень шума и как он действует на человека?

3. Какими критериями руководствуются при нормировании уровня звука в производственных и лабораторных помещениях?

4. Перечислите основные направления шумозащиты.

5. какова цель данной лабораторной работы?

6. Объясните отличие принципов действия защитных устройств звукоизолирующего и звукопоглощающего действия.

7. Может ли данный негативный фактор вызвать профессиональные болезни в избранной Вами специальности?

8. Что такое октавные полосы?

ЛИТЕРАТУРА

1. Безопасность жизнедеятельности. /Под ред. С.В. Белова - М.: Высшая школа, 2005. –606с.

2. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г.

3. Федеральный закон Российской Федерации «Об основах охраны труда в РФ» от 17 июня 1999 г. № 181-ФЗ.

4. СанПиН 2.2.4./2.1.8.562-96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки.

5. СанПиН 2.2.4./2.1.8.583-96. Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки.

6. ГОСТ 12.1.001-89. Система стандартов безопасности труда. Ультразвук. Общие требования безопасности.

7. ГОСТ 12.1.003-83. Система стандартов безопасности труда. Шум. Общие требования безопасности.

8. ГОСТ 12.1.029-80. Система стандартов безопасности труда. Средства и методы защиты от шума. Классификация.

9. ГОСТ 23941-2002. Шум машин. Методы определения шумовых характеристик.

10. ГОСТ Р 51943-2002. Экраны акустические для защиты от шума транспорта. Методы экспериментальной оценки эффективности.

11. ГОСТ ИСО 11904-1-2002. Акустика. Определение изучения шума, источников шума, расположенных вблизи уха. Часть 1. Способ с использованием микрофона в реальном ухе.

12. ГОСТ ИСО 9614-3-2002. Акустика. Определение уровня звуковой мощности источника шума по интенсивности звука. Часть 3. Прецизионный метод для измерения сканирования.

13. ГОСТ ИСО 1996-1-2003. Акустика. Описание, измерение и оценка окружающего шума. Часть 1. Основные величины и процедуры оценки.

14. ГОСТ ИСО/TS 15666-2003. Акустика. Оценка шумового раздражения с помощью специальных и социоакустических исследований.

15. ГОСТ ИСО/TS 13474-2003. Акустика. Распространение импульсного звука для оценки окружающего шума.

16. ГОСТ Р 12.1.025-2004 ССБТ. Шум машин. Определение уровня звуковой мощности по звуковому давлению. Точные методы для реверберационных камер.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 934. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия