Студопедия — ПОСЛЕСЛОВИЕ. Государственность восточных славян и других народов, населявших территорию современной России, возникла в период раннего средневековья
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОСЛЕСЛОВИЕ. Государственность восточных славян и других народов, населявших территорию современной России, возникла в период раннего средневековья






 

Государственность восточных славян и других народов, населявших территорию современной России, возникла в период раннего средневековья. Этому предшествовали великие переселения народов, разрушение родоплеменного строя, формирование территориально- политических общностей. Но формирование государственности, феодальных отношений несколько отличалось от Западной Европы и обуславливалось как природно-географическими особенностями страны, так и экономико-политическими традициями, например, по отношению к частной собственности.

Длительная борьба за независимость, монголо-татарское нашествие и его последствия не могли не сказаться на российском историческом процессе. Определенная экономическая и политическая зависимость от Золотой Орды замедлила развитие зрелых форм феодализма на Руси. Более существенное влияние иго оказало на формирование российской государственности. Золотоордынское господство наложило тяжелый отпечаток и на будущее соседних с Русью народов.

Формирование российского централизованного государства хронологически совпадает с образованием централизованных монархий в ряде стран Западной Европы. В его формировании ведущую роль играл поли­тический фактор, но еще не было достаточных социально-экономических предпосылок для складывания единого государства. Такой " опережающий" (по отношению к социально-экономическому развитию) характер процесса объединения обусловил особенности сформировав­шегося государства: сильную монархическую власть, жесткую зависи­мость от нее господствующего класса, высокую степень эксплуатации непосредственных производителей. Последнее послужило в свою оче­редь одной из причин складывания и существования системы крепостного права.

В России сформировался особый от общеевропейского тип фео­дального общества, который можно определить как самодержавно-государственно-крепостнический и промежуточный между европейским и восточным. Определяющая роль государства в сфере общественных отношений сближала Россию со средневековыми державами Востока.

Сословно - представительные органы в стране играли менее самостоятельную роль по сравнению с государствами Западной Европы. Глубочайший общественный кризис конца XVI- начала XVII века потряс государство, а последствия усугубили отставание России от передовых европейских стран. Реформы Петра I дали серьезный толчок развитию страны, но они не свернули ее с крепостного пути, что предопределило нарастание с начала XIX века экономического отставания России.

Попытки прогрессивной части общественности России привести страну к радикальным переменам наталкивались на сопротивление правящих кругов, не останавливающихся перед развязыванием политической реакции. Пример Великой Французской буржуазной революции на фоне отставания крепостнической России неизбежно приводил общественную мысль и общественное движение в поиске исторического пути развития на путь радикального революционного переустройства страны.

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО

УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

 

И С Т О Р И Я О Т Е Ч Е С Т В А

 

Ч А С Т Ь II

(середина XIX - конец XX в.)

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия