Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины





1.2.1. Объем дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы).

 

Таблица 1а. Объем дисциплины (ОФО)

 

    Виды учебной работы Общая трудоемкость Семестр:
в час в ЗЕ  
в час в ЗЕ
Общая трудоемкость дисциплины        
Аудиторные занятия   1.33   1.33
Лекции   0.44   0.44
Практические занятия   0.44   0.44
Семинары        
Лабораторные работы   0.44   0.44
Другие виды аудиторных занятий        
Самостоятельная работа студента   1, 67   1.67
Базовая СРС:   0, 67   0, 67
Проработка учебного материала   0, 67   0, 67
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету/экзамену)        
Дополнительная СРС:        
Курсовой проект        
Курсовая работа        
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамен)        
Итоговая аттестация: экзамен

 

 

Таблица 1б. Объем дисциплины (ЗФО на базе СПО)

    Виды учебной работы Общая трудоемкость Семестр:
в час в ЗЕ  
в час в ЗЕ
Общая трудоемкость дисциплины        
Аудиторные занятия   0.44   0.44
Лекции   0.11   0.11
Практические занятия   0.22   0.22
Семинары        
Лабораторные работы   0.11   0.11
Другие виды аудиторных занятий        
Самостоятельная работа студента   2.55   2.55
Базовая СРС:   1.55   1.55
Проработка учебного материала   1.55   1.55
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету/экзамену)        
Дополнительная СРС:        
Курсовой проект        
Курсовая работа        
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамен)        
Итоговая аттестация: экзамен

 

Таблица 1в. Объем дисциплины (ЗФО)

    Виды учебной работы Общая трудоемкость Семестр:
в час в ЗЕ  
в час в ЗЕ
Общая трудоемкость дисциплины        
Аудиторные занятия   0.25   0.25
Лекции   0.11   0.11
Практические занятия   0.11   0.11
Семинары        
Лабораторные работы   0.05   0.05
Другие виды аудиторных занятий        
Самостоятельная работа студента   2.75   2.75
Базовая СРС:   1.75   1.75
Проработка учебного материала   1.75   1.75
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету/экзамену)        
Дополнительная СРС:        
Курсовой проект        
Курсовая работа        
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамен)        
Итоговая аттестация: экзамен

 

1.2.2. Перечень компетенций, которые должны быть реализованы в ходе освоения дисциплины.

 

Компетенции, которые должны быть освоены при изучении дисциплины (см. Табл.2.): ОК-10

 

 

Таблица 2. Компетенции, которые должны быть освоены при изучении дисциплины

Коды формируемых компетенций Наименование компетенции Краткое содержание составляющей компетенции, которая должна быть освоена в дисциплине
     
ОК-10 Способность использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования   Способность использовать химические законы и закономерности для принятия практических решений в профессиональной деятельности и обеспечивать при этом охрану окружающей среды.  

 

 

Раздел 2. Содержание дисциплины и технология ее освоения







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия