Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические занятия. Таблица 12. Тематика практических занятий № п/п № темы Темы практических занятий Трудо-емкость (час.) 1.1





Таблица 12. Тематика практических занятий

№ п/п № темы Темы практических занятий   Трудо-емкость (час.)
  1.1. Электронные конфигурации атомов. Периодический закон Д.И. Менделеева  
  1.2. Химическая связь  
  1.3. Окислительно-восстановительные процессы  
  2.1 Термодинамика химических процессов  
  2.2. Химическая кинетика. Катализ    
  3.1. Основные характеристики растворов и дисперсных систем  
  3.2. Электрохимические системы  

 

 

Курсовое проектирование

Курсовое проектирование учебным планом не предусмотрено.

 

Образовательные технологии

 

Показатель объем, час. доля от трудоемкости:
1. Все виды занятий интерактивного типа 17.0 31.5 % от трудоемкости аудиторных занятий
2. Интерактивные занятий лекционного типа 3.6 20 % от трудоемкости лекционных занятий

Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля освоения дисциплины осуществляется в соответствии с образовательной технологией реализации дисциплины согласно реализуемой в КНИТУ-КАИ балльно-рейтинговой Системы в баллах и в установленные недели учебного семестра: на 6-ой, 12-ой и 18-ой неделях семестра.

Таблица Критерии оценок текущего контроля

 

I аттестация II аттестация III аттестация Цифровое выражение Выражение в баллах БРС:
Баллы 30 Баллы 40 Баллы 30
        от 86 до 100
        от 71 до 85
        от 51 до 70
        до 51

 

Критерии оценивания уровня освоения компетенций дисциплины

 

Формирование оценки промежуточного контроля освоения дисциплины (экзамен/зачет/оценка по защите курсового проекта) зависит от уровня освоения компетенций, которые обучаемый обязан освоить по данной дисциплине.

Связь между итоговой оценкой и уровнем освоения заданных компетенций представлена в таблице «Критерии оценок освоения компетенций».

 

Таблица Критерии оценок освоения компетенций

 

Словесное выражение Описание оценки в требованиях к уровню и объему компетенций
  Отлично (зачтено) Освоен превосходный уровень всех составляющих компетенции ОК-10 определенный в табл. 3
  Хорошо (зачтено) Освоен продвинутый уровень всех составляющих компетенции ОК-10 определенный в табл. 3
Удовлетворительно (зачтено) Освоен пороговый уровень всех составляющих компетенции ОК-10определенный в табл. 3
Неудовлетворительно (незачтено) Не освоен пороговый уровень всех составляющих компетенции ОК-10 определенный в табл. 3

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия