Студопедия — ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ. 1. Карта уровней освоения компетенции[1]
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ. 1. Карта уровней освоения компетенции[1]






1. Карта уровней освоения компетенции [1]

Таблица 1

Код компетенции Название компетенции Краткое содержание [2] Средства и технологии оценивания [3]
ОК 3 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения Знает: законы развития организации Умеет: оценивать результаты социологических опросов Владеет: навыком активного слушания Тесты в модуле 1    
ОК 4 способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь Знает: методы деловых коммуникаций Умеет: представлять результаты своей работы для других специалистов Владеет: техникой ведения переговоров, Кейсы в модуле 7, ролевая игра в модуле 4, самотестирование в модуле 4 и 7    
ОК 8 способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач Знает: методы разработки управленческих решений Умеет: выбирать критерии оценки решения, адекватные задаче Владеет: техникой выбора наилучшего из возможных вариантов решения Групповая работа в модуле 5
ОК 9 способен анализировать социально значимые проблемы и процессы Знает: иерархию организационных целей Умеет: организовать свой труд Владеет: навыками самостоятельной, творческой работы Деловая игра «Борьба за пространство» в модуле 8

 

Таблица 2

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК 3 Отличительные признаки уровня освоения компетенции
Знание законов развития организации
Понимание законов развития организации
Применение навыка активного слушания
Анализ результатов социологических опросов
Синтез  
Оценка результатов социологических опросов

 

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК 4 Отличительные признаки уровня освоения компетенции
Знание методы деловых коммуникаций
Понимание роли информации в управлении организацией
Применение техники ведения переговоров, минимизации коммуникационных шумов
Анализ  
Синтез  
Оценка  
Уровни учебных целей освоения компетенции ОК 8 Отличительные признаки уровня освоения компетенции
Знание методов разработки управленческих решений
Понимание необходимости выбора критериев, адекватных задаче
Применение техник выбора наилучшего из возможных вариантов решения
Анализ возможных вариантов решения задачи
Синтез  
Оценка  
Уровни учебных целей освоения компетенции ОК 9 Отличительные признаки уровня освоения компетенции
Знание иерархии организационных целей
Понимание перспективных направлений развития организации
Применение навыков самостоятельной, творческой работы
Анализ  
Синтез  
Оценка  






Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия