Студопедия — Шкала для оценки самовосприятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала для оценки самовосприятия






Инструкции.

В перечисленных ниже пунктах описаны личные характеристики, кото­рые соответствуют либо не соответствуют вашим качествам. Попробуйте опреде­лить, насколько соответствует каждое из этих утверждений лично вам. Постарай­тесь быть максимально объективным.

Степени соответствия делятся на следующие категории:

7 — утверждение очень характерно для меня;

6 — утверждение характерно для меня в определенной степени;

5 — утверждение характеризует меня в незначительной степени;

4—утверждение для меня нехарактерно, но и не противоречит моим качествам;

3 — утверждение для меня не совсем характерно;

2—утверждение нехарактерно для меня в определенной степени;

1 — утверждение совершенно для меня нехарактерно.

 

1. Я не следую ничьим советам и рекомендациям, всегда придерживаюсь заве­денного порядка и обычно противлюсь любым переменам.

2. Я люблю порядок во всем и систематизирую вещи и людей.

3. Я неорганизован и живу в состоянии хаоса.

4. Я хорошо выполняю ежедневную работу, но мне не нравится, когда меня оце­нивают. Я предпочитаю работать над текущими проектами и избегаю заданий, которые требуют тщательного планирования и длительной подготовки.

5. Я люблю мечтать и иногда меня называют " генератором идей", но при этом нередко обвиняют в том, что я не имею чувства меры.

6. Я трачу много времени и энергии на критику политических партий, школ, ра­боты, других людей и т.д.

7. Я излишне беспокойный человек. Меня часто волнуют и отвлекают события, которые еще не произошли либо давно " канули в Лету".

8. Я нередко саркастично отзываюсь о людях, иногда о присутствующих, иногда о тех, кто отсутствует.

9. Меня раздражают и выводят из себя даже незначительные неприятности.

10. Я нерешительный человек и обычно дожидаюсь, чтобы решение было принято кем-то другим; это нередко приводит к тому, что лучший вариант бывает упущен.

11. Я решительный человек. Я действую быстро и предпочитаю получить резуль­тат незамедлительно.

12. Я избегаю вмешиваться в эмоциональные проблемы окружающих и обычно ищу любой предлог отделаться от человека, который, как мне кажется, соби­рается " нагрузить" меня своими проблемами.

13. Я считаю себя честным человеком. Я часто очень откровенен, даже если правда неприятна и болезненна для окружающих.

14. Я весьма чувствителен и часто принимаю сказанное другими на свой счет. Меня может вывести из равновесия сущий пустяк.

15. Для меня очень трудно делиться ответственностью. Добившись определенно­го статуса, мне бывает крайне сложно уступить его кому-либо другому.

Определив балл по каждой позиции, отложите полученные показатели на диаграмме,

Эту диаграмму проще составить, нарисовав горизонтальную полосу в нейтральной точке (4). Затем отложи­те на шкале все баллы. (см. схему)

Помните, что данная диаграмма предназначена исключительно для вашей личной самооценки, и вы не обязаны показывать ее преподавателю.

.


Тема 2: Виды бизнеса. Малый бизнес.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 967. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия