Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала для оценки самовосприятия





Инструкции.

В перечисленных ниже пунктах описаны личные характеристики, кото­рые соответствуют либо не соответствуют вашим качествам. Попробуйте опреде­лить, насколько соответствует каждое из этих утверждений лично вам. Постарай­тесь быть максимально объективным.

Степени соответствия делятся на следующие категории:

7 — утверждение очень характерно для меня;

6 — утверждение характерно для меня в определенной степени;

5 — утверждение характеризует меня в незначительной степени;

4—утверждение для меня нехарактерно, но и не противоречит моим качествам;

3 — утверждение для меня не совсем характерно;

2—утверждение нехарактерно для меня в определенной степени;

1 — утверждение совершенно для меня нехарактерно.

 

1. Я не следую ничьим советам и рекомендациям, всегда придерживаюсь заве­денного порядка и обычно противлюсь любым переменам.

2. Я люблю порядок во всем и систематизирую вещи и людей.

3. Я неорганизован и живу в состоянии хаоса.

4. Я хорошо выполняю ежедневную работу, но мне не нравится, когда меня оце­нивают. Я предпочитаю работать над текущими проектами и избегаю заданий, которые требуют тщательного планирования и длительной подготовки.

5. Я люблю мечтать и иногда меня называют " генератором идей", но при этом нередко обвиняют в том, что я не имею чувства меры.

6. Я трачу много времени и энергии на критику политических партий, школ, ра­боты, других людей и т.д.

7. Я излишне беспокойный человек. Меня часто волнуют и отвлекают события, которые еще не произошли либо давно " канули в Лету".

8. Я нередко саркастично отзываюсь о людях, иногда о присутствующих, иногда о тех, кто отсутствует.

9. Меня раздражают и выводят из себя даже незначительные неприятности.

10. Я нерешительный человек и обычно дожидаюсь, чтобы решение было принято кем-то другим; это нередко приводит к тому, что лучший вариант бывает упущен.

11. Я решительный человек. Я действую быстро и предпочитаю получить резуль­тат незамедлительно.

12. Я избегаю вмешиваться в эмоциональные проблемы окружающих и обычно ищу любой предлог отделаться от человека, который, как мне кажется, соби­рается " нагрузить" меня своими проблемами.

13. Я считаю себя честным человеком. Я часто очень откровенен, даже если правда неприятна и болезненна для окружающих.

14. Я весьма чувствителен и часто принимаю сказанное другими на свой счет. Меня может вывести из равновесия сущий пустяк.

15. Для меня очень трудно делиться ответственностью. Добившись определенно­го статуса, мне бывает крайне сложно уступить его кому-либо другому.

Определив балл по каждой позиции, отложите полученные показатели на диаграмме,

Эту диаграмму проще составить, нарисовав горизонтальную полосу в нейтральной точке (4). Затем отложи­те на шкале все баллы. (см. схему)

Помните, что данная диаграмма предназначена исключительно для вашей личной самооценки, и вы не обязаны показывать ее преподавателю.

.


Тема 2: Виды бизнеса. Малый бизнес.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1003. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия