Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания к занятию № 3. Выбрать вариант задания. Указать тип несчастного случая (согласно рис





 

Выбрать вариант задания. Указать тип несчастного случая (согласно рис. 2) и последствия для потерпевшего и для администрации.

1. Составить схему расследования несчастного случая со студентом (в приводимой информации – рис. 6).

2. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем по дороге на работу в КНЭУ.

3. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем по дороге с работы домой.

4. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем по дороге с одного учебного корпуса в другой в учебное время.

5. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем в командировке.

6. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем на научной конференции.

7. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем в учебном корпусе.

8. Составить схему расследования и заполнить соответствующую документацию для несчастного случая с преподавателем во время медосмотра.

 

ВЕРХОВНИЙ СУД УКРАЇНИ – СУДОВА ПАЛАТА З ЦИВІЛЬНИХ СПРАВ УХВАЛА від 6 грудня 2001 року (Витяг) У березні 1999 р. громадянин З. звернувся з позовом до Харківського обліково-економічного технікуму-інтернату (далі – технікум) про відшкодування матеріальної та моральної шкоди. Позивач зазначав, що під час навчання в технікуму він 11 травня 1998 р. з дозволу класного керівника А. був звільнений від навчання у зв'язку зі святкуванням у неї вдома дня народження її дочки О., де разом з іншими студентами вживав спиртні напої. Після цього вони з класним керівником пішли купатись на ставок, і під час купання він пошкодив собі шийний відділ хребта. Рішенням МСЕК від 30 вересня 1998 р. йому встановлено 100 % втрати працездатності та визначено інвалідом першої групи. Посилаючись на те, що шкоду йому було заподіяно внаслідок порушення А. законодавства про охорону праці, З. просив задовольнити позовні вимоги.
Рис. 6. Информация о насчастном случае со студентом [50]

 

Контрольные вопросы

1. Статьи закона Украины " Об охране труда" в области расследования и предотвращеия несчастных случаев

2. Анализ несчастных случаев по их частоте, месту и времени происшествия

3. Положение о расследовании и учете несчастных случаев, профессиональных заболеваний и аварий на предприятиях, в учреждениях и организациях

4. Документация по расследованию и учёту несчастных случаев

5. Виды несчастных случаев, их классификация

 

Литература: [3], [12], [17, С. 91 – 131], [18], [21, С. 50 – 79], [23, С. 29 – 49], [41], [42], [46], [50]







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 621. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия