Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания к занятию № 1





 

Выбрать вариант задания либо выбрать самостоятельно параметры действующих факторов из таблиц 2 – 7, предполагая воздействие на работника шести различных вредных производственных факторов. Заполнить строки таблицы 8 (согласно выбранному варианту).

1. Рассчитать интегральный показатель (либо интегральный коэффициент) тяжести труда.

2. Определить категорию тяжести труда на основании таблицы 1.

3. Дать характеристику условий труда согласно установленной категории тяжести.

4. Заполнить соответствующие разделы Карты условий труда (Прил. А).

Таблица 8

Данные для определения категории тяжести труда

Действующий фактор Балловая оценка фактора Время действия фактора Доля времени действия Результирующий балл фактора
1.        
2.        
3.        
4.        
5.        
6.        
ВеличинаИтт        
Величина І        

 

Варианты заданий (перечень условий труда)

1 вариант. На рабочем месте температура 30 оС держится только на протяжении 2 часов, а следующие 6 часов средняя температура в рабочей зоне 18...20 оС; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК; промышленный шум (ПДУ + 10Дба + вибрация) влияет на протяжении первых 4 часов, а электромагнитное излучение (ПДУ + 10) - на протяжении 6 часов. Продолжительность смены - 8 часов.

2 вариант. На рабочем месте на работника влияют шесть производственных факторов: температура воздуха в рабочей зоне 30 0С; ионизирующее излучение ниже уровня ПДД; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК; электромагнитное излучение оценивается показателями: ПДУ +10; длительность непрерывной работы на протяжении суток больше 12 часов.

3 вариант. На рабочем месте в бактериологической лаборатории четыре биологически значимых фактора (такие, как микроорганизмы и организмы, контакт с которыми вызывает: 1 - лёгкие и излечимые заболевания, 2 - тяжёлые заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 3 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 4 - особо опасные инфекционные заболевания. От этих факторов нет надежной профилактической защиты, - они имеют следующие соответствующие балльные оценки: 3, 4, 5, 6. Продолжительность действия этих факторов разная и отвечает 320, 440, 60, 40 минутам.

4 вариант. На рабочем месте на работника влияют пять производственных факторов: температура воздуха в рабочей зоне 30 0С; ионизирующее излучение ниже уровня ПДД; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК; продолжительность непрерывной работы на протяжении суток больше 12 часов.

5 вариант. На рабочем месте температура 30 0С держится только на протяжении 1 часа, а следующие 7 часов средняя температура в рабочей зоне 18...20 0С; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК и влияет на протяжении первых 4 часов, а электромагнитное излучение (ПДУ + 10) - на протяжении 3 часов. Продолжительность смены - 8 часов.

6 вариант. На рабочем месте в бактериологической лаборатории четыре биологически значимых фактора (такие, как микроорганизмы и организмы, контакт с которыми вызывает: 1 - лёгкие и излечимые заболевания, 2 - тяжёлые заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 3 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 4 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых нет надежной профилактической защиты – имеют следующие балльные оценки: 3, 4, 5, 6. Продолжительность действия этих факторов разная и отвечает 300, 240, 30, 20 минутам.

7 вариант. На рабочем месте температура 30 0С держится на протяжении 3 часов, а следующие 5 часа средняя температура в рабочей зоне 18...20 0С; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; промышленный шум (ПДУ + 10Дба + вибрация) влияет на протяжении первых 4 часов, а электромагнитное излучение (ПДУ + 10) - на протяжении 5 часов. Продолжительность смены - 8 часов.

8 вариант. На рабочем месте на работника влияют пять производственных факторов: температура воздуха в рабочей зоне 30 0C; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК; промышленный шум оценивается показателями: ПДУ + 10 Дба + вибрация; продолжительность непрерывной работы на протяжении суток больше 12 часов.

9 вариант. На рабочем месте в бактериологической лаборатории четыре биологически значимых фактора (такие, как микроорганизмы и организмы, контакт с которыми вызывает: 1 - лёгкие и излечимые заболевания, 2 - тяжёлые заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 3 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 4 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых нет надежной профилактической защиты) имеют следующие балльные оценки: 3, 4, 5, 6. Продолжительность действия этих факторов разная и отвечает 400, 180, 40, 15 минутам.

10 вариант. На рабочем месте температура 30 0С держится только на протяжении 1 часа, а следующие 7 часов средняя температура в рабочей зоне 18...20 0С; содержание химических ингредиентов в рабочей зоне не превышает показателя ПДК; содержание пыли отвечает 6 ПДК влияет на протяжении первых 4 часов, а электромагнитное излучение (ПДУ + 10) - на протяжении 3 часов. Продолжительность смены - 8 часов.

11 вариант. На рабочем месте в бактериологической лаборатории четыре биологически значимых фактора (такие, как микроорганизмы и организмы, контакт с которыми вызывает: 1 - лёгкие и излечимые заболевания, 2 - тяжёлые заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 3 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых есть надежная профилактическая защита, 4 - особо опасные инфекционные заболевания, от которых нет надежной профилактической защиты) имеют следующие балльные оценки: 3, 4, 5, 6. Продолжительность действия этих факторов разная и отвечает 360, 240, 60, 40 минутам.

Контрольные вопросы

1. Для чего проводится аттестация рабочих мест по условиям труда?

2. В каких случаях проводится аттестация рабочих мест по условиям труда?

3. Кто организует и проводит аттестацию рабочих мест по условиям труда?

4. В чем отличие используемых оценочных индексов тяжести условий труда?

5. Какие иные способы оценки условий труда?

6. Какова структура и содержание Карты условий труда?

 

Литература: [7], [18], [20], [22], [23, С. 55 - 75, С. 220 - 227], [27], [31(2), С. 30 – 38], [32], [43], [46]

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия