Критерии условий труда на рабочих местах
| Элементы условий труда, ед. измерения
| Оценка элементов условий труда, в баллах
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | Санитарно-гигиенические элементы
элементы
| | 1. Температура воздуха, оС:
|
|
| | теплый период года (помещение)
| 18-20
| 21-22
| 23-28
| 29-32
| 33-35
| Выше 35
| | холодный период года (помещение)
| 20-22
| 17-19
| 16-15
| 14-13
| 12-8
|
| | теплый период года (откр. возд.)
| 18-22
| 23-26
| 27-35
| 36-39
| 40-45
| Выше 45
| | холодный период года (откр. возд.)
| +7 - +10
| +1 - +6
| 0 - (-9)
| -10 - (-14)
| -15 - (-20)
| Ниже (-20)
| Продолжение таблицы 7
|
|
|
|
|
|
|
| | 2. Относительная влажность воздуха, %
| 40-54
| 55-60
| 61-75
| 76-85
| Выше 85
| -
| | 3. Скорость движения воздуха, м/с:
| | теплый период года
| Ниже 0, 2
| 0, 2-0, 5
| 0, 6-0, 7
| 0, 8-1, 2
| 1, 3-1, 7
| Выше 1, 7
| | холодный период года
| Ниже 0, 2
| 0, 2-0, 3
| 0, 4-0, 5
| 0, 6-1, 0
| 1, 1-0, 5
| Выше 1, 5
| | 4. Токсичные вещества, ПДК*
| Ниже 0, 8 ПДК
| От 0, 8 ПДК до ПДК
| До 2, 5 раз
| До 4 раз
| До 6 раз
| Больше 6 раз
| | 5. Производственная пыль, ПДК*
| Ниже 0, 8 ПДК
| От 0, 8 ПДК до ПДК
| До 5 раз
| До 10 раз
| До 50 раз
| Больше 50 раз
| | 6. Вибрация, ПДУ*
| Ниже ПДУ
| От ПДУ до 1, 075 ПДУ
| До 1, 17 раза
| До 1, 23 раза
| До 1, 44 раза
| Больше 1, 44 раза
| | 7. Шум, дБА
| Ниже 68
| 68-85
| 86-90
| 91-99
| 100-110
| Выше 110
| | 8. Освещенность
| В 1, 3-1, 5
раза выше
нормы
| 0, 8-1, 2 нормы
| В 2 раза меньше нормы
| В 3 раза меньше нормы
| В 5 раз меньше нормы
| В 10 раз меньше нормы
| | Психофизиологические элементы
| | 1. Физическая нагрузка, кг·м/мин
| Меньше 100
| 115-220
| 225-435
| 330-435
| 440-540
| Больше 540
| | 2. Статическая нагрузка, кг·с
| Меньше 100
| 115-220
| 225-325
| 330-435
| 440-540
| Больше 540
| | 3. Нервно-психологическая нагрузка:
| | а) Кол-во важных объектов надзора
| До 5
| До 10
| До 25
| Выше 25
| -
| -
| | б) Кол-во движений в час
| До 250
| До 500
| До 750
| До 1800
| Выше 1800
| -
| | в) Кол-во сигналов в час
| До 75
| До 175
| До 300
| Выше 300
| -
| -
| | 4. Зрительное напряжение:
| | размер объекта различения, мм
| Больше 5, 0
| От 1, 0 до 5, 0
| От 0, 5 до 1, 0
| От 0, 3 до 0, 4
| От 0, 15 до 0, 3
| Меньше 0, 15
| | точность зрительных работ
| Грубая
| Малая точность
| Средняя точность
| Высокая точность
| Очень высокая точность
| Высшая точность
| | разряд зрительных работ (по СНиП)
| VI-IX
| V
| IV
| III
| II
| I
|
Окончание таблицы 6
|
|
|
|
|
|
|
| | 5. Монотонность:
| | кол-во элементов в операции
| Больше 10
| 6-10
|
| 3-4
|
|
| | длительность повторных операций, с
| Больше 100
| 31-100
| 20-30
| 10-19
| 5-9
| 1-4
| | Баллы для опасного фактора
|
|
|
|
|
|
| Примечание. * - для ПДК и ПДУ указана кратность превышения.
С 2002 г. применяется иной расчет интегрального коэффициента тяжести труда (І) на конкретном рабочем месте согласно формуле [20; 23, c. 70, 227]:
 (2)
где  – средний балл всех биологически значимых элементов условий труда, который равен  , а  – сумма всех биологически значимых элементов; n - количество учтенных элементов условий труда.
Биологически значимые элементы определяют следующим образом: если на рабочем месте действуют элементы, которые получили только 1 и 2 балла, то в расчет принимаются все элементы, которые включены в Карту условий труда на рабочем месте; но если элементы получили оценку в 3-5 или 6 баллов, то в расчет принимаются только те элементы, которые получили 3 и больше баллов [20, 23].
По интегральной балльной оценке коэффициента (I) определяется категория тяжести труда также по данным Таблицы 2.
Использование величины I предпочтительно в случае, если число производственных факторов отличается от шести!
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
