Студопедия — Визуализация наполнителя со смесителем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Визуализация наполнителя со смесителем






Для визуализации наполнителя, выполните следующие действия:

1. Вставьте объект «Silo2» следующим образом (рис. 3.7):

– откройте папку «WinCC graphics folder «> «Industries» > «Material Handling»;

– нажмите на папку «256 Colors»;

– перетащите графическое изображение «Silo2» на экран.

Рис. 3.7. Добавление наполнителя

2. Расположите наполнитель в центре над конвейерной лентой и измените его размеры (рис. 3.8).

Рис. 3.8. Масштабирование наполнителя

3. Вставьте объект «Mixer blade» следующим образом (рис. 3.9):

– откройте папку «WinCC graphics folder «> «Automation equipment» > «Mixers»;

– нажмите на папку «256 Colors»;

– перетащите графическое изображение «Mixer blade» на экран.

Рис. 3.9. Добавление смесителя

4. Разместите смеситель внутри наполнителя и измените его размеры (рис. 3.10).

Рис. 3.10. Масштабирование смесителя

5. Анимация смесителя (рис. 3.11):

– выберите смеситель, путем нажатия на него;

– откройте вкладку «Animations»;

– в папке «Display» нажмите на кнопку «Add new animation»;

– нажмите на функции «Dynamize colors and flashing» в диалоге «Animations».

Рис. 3.11. Создание анимации смесителя

Откроется диалоговое окно «Appearance».

6. Связь тега со смесителем (рис. 3.12):

– нажимаем обзор;

– проделайте шаги «S7-300 Master» > «Program blocks» > «GRAPH Sequence DB» и выберите «Mixer»;

– свяжите тег «X» двойным щелчком мыши.

Рис. 3.12. Связь с тегом

7. Введите «0» и «1» в качестве диапазона значений для тега (рис. 3.13).

Рис. 3.13. Задание значений тега

8. Для «1», выбрать другой цвет фона и включить функцию «Flashing» (рис. 3.14).

Рис. 3.14. Выбор свойств

9. Нажмите кнопку «Save project «на панели инструментов, чтобы сохранить проект.

В результате вы успешно вставили графические изображения конвейерной ленты и наполнителя со смесителем, а также анимизировали смеситель.

3) Визуализация емкостей для напитков

Для визуализации емкостей для напитков, выполните следующие действия:

1. Вставьте объект «Silo1» (рис. 3.15):

– откройте папку «WinCC graphics folder» > «Industries» > «Material Handling»;

– нажмите на папку «256 Colors»;

– перетащите графическое изображение «Silo1» на экран.

Рис. 3.15. Добавление первой емкости для напитков

2. Поместите емкость в верхний левый угол экрана и измените ее размеры (рис. 3.16).

Рис. 3.16. Перемещение и масштабирование емкости

3. Скопируйте емкость дважды (рис. 3.17), перемещая его и удерживая нажатой клавишу < Ctrl>.

Рис. 3.17. Копирование емкости для напитков

4. Нажмите кнопку «Save project» на панели инструментов, чтобы сохранить проект.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 771. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия