Задача 14. Защита применением минимальной массы радионуклида
Рассчитать количество радиоизотопа радия-226, обеспечивающего безопасную работу с ним в течении года на расстоянии R, см?
Использовать для расчета допустимой активности соотношение:
В этой формуле Г = 9, 03 (Р · см2) / (ч · мКи). Для расчета допустимой массы использовать формулу: m = а2 МАТ = 7, 56ּ 10–17 М · А · Т.
1Ки = 3, 7 ·1010Бк.
Период полураспада Т радия-226 – 1600 лет
Приложения
Таблица 1
Исходные данные для решения задач
| Номер варианта
| Задача 1
| Задача 2
| Задача 3
| Задача 4
| Задача 5
| Задача 6
| | m, г
| А1, Ки
| А2,
Ки
| А3, Ки
| Аs, Ки/км2
| Аm, Ки/кг
| К
| А0s
Ки/км2
| Аs, Ки/км2
| |
|
|
|
| 0, 5
|
| 1·10–8
| 0, 01
|
|
| |
|
|
| 0, 5
| 0, 2
|
| 1·10–9
| 0, 2
|
|
| |
|
|
| 2, 3
| 1, 5
|
| 2·10–8
| 0, 03
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 3, 2·10–9
| 0, 3
|
|
| |
|
|
| 4, 5
| 0, 05
|
| 5·10–6
| 0, 02
|
|
| |
|
|
| 1, 5
| 0, 9
| 3, 5
| 6·10–7
| 0, 04
|
|
| |
|
|
| 0, 7
| 1, 2
| 2, 25
| 3·10–8
| 0, 02
|
|
| |
|
|
| 0, 9
|
|
| 2, 7·10–9
| 0, 01
|
|
| |
|
|
| 1, 2
| 0, 7
|
| 4·10–8
| 0, 03
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 3, 5·10–9
| 0, 12
|
|
| |
|
|
| 8, 5
|
|
| 2, 7·10–9
| 0, 15
|
|
| |
|
|
| 7, 5
|
|
| 5·10–8
| 0, 01
|
|
| |
|
|
|
| 7, 5
| 7, 5
| 6·10–8
| 0, 03
|
|
| |
|
|
|
| 5, 5
|
| 1·10–6
| 0, 02
|
|
| |
|
|
| 5, 5
| 9, 3
|
| 3·10–7
| 0, 01
|
|
| |
|
|
|
| 7, 8
|
| 9·10–6
| 0, 09
|
|
| |
|
|
| 8, 7
|
| 5, 5
| 8·10–6
| 0, 07
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 2, 5·10–9
| 0, 3
|
|
| |
|
|
|
| 3, 5
|
| 7, 5·10–6
| 0, 2
|
|
| |
|
|
| 9, 5
| 8, 9
|
| 6, 5·10–8
| 0, 24
|
|
| |
|
|
| 1, 25
|
|
| 5·10–7
| 0, 01
|
|
| |
|
|
| 5, 7
| 6, 5
|
| 8, 5·10–6
| 0, 12
|
|
| |
|
|
| 6, 5
|
|
| 3, 5·10–6
| 0, 08
|
|
| |
|
|
| 6, 7
|
|
| 9·10–7
| 0, 07
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 2, 8·10–9
| 0, 1
|
|
| |
|
|
| 11, 5
| 4, 5
|
| 2, 5·10–6
| 0, 2
|
|
| |
|
|
|
| 7, 3
|
| 3, 3·10–9
| 0, 25
|
|
| |
|
|
| 3, 5
| 6, 6
|
| 3, 7·10–7
| 0, 1
|
|
| |
|
|
|
| 7, 7
|
| 5, 5·10–8
| 0, 15
|
|
| |
|
|
| 4, 8
| 10, 5
|
| 5, 5·10–9
| 0, 2
|
|
|
Продолжение таблицы 1
| Номер варианта
| Задача 7
| Задача 8
| Задача 9
| | А0s,
Ки/км2
| t,
лет
| х,
см
| μ,
см–1
| х,
см
| μ,
см–1
| |
| 0, 5
|
| 0, 2
| 0, 439
|
| 0, 129
| |
| 0, 3
|
| 0, 2
| 0, 348
|
| 0, 129
| |
| 1, 5
|
| 0, 2
| 0, 257
|
| 0, 129
| |
|
|
| 0, 2
| 0, 194
|
| 0, 129
| |
|
|
| 0, 3
| 0, 439
|
| 0, 0825
| |
| 0, 4
|
| 0, 3
| 0, 348
|
| 0, 0825
| |
| 0, 2
|
| 0, 3
| 0, 257
|
| 0, 0825
| |
| 0, 3
|
| 0, 3
| 0, 194
|
| 0, 0825
| |
| 0, 6
|
| 0, 4
| 0, 348
|
| 0, 0825
| |
| 0, 9
|
| 0, 4
| 0, 439
|
| 0, 0738
| |
| 0, 7
|
| 0, 4
| 0, 157
|
| 0, 0738
| |
| 1, 2
|
| 0, 4
| 0, 257
|
| 0, 0738
| |
| 0, 1
|
| 0, 5
| 0, 439
|
| 0, 0738
| |
|
|
| 0, 5
| 0, 348
|
| 0, 0738
| |
|
|
| 0, 5
| 0, 257
|
| 0, 0543
| |
|
|
| 0, 5
| 0, 157
|
| 0, 0543
| |
| 4, 5
|
| 0, 2
| 0, 292
|
| 0, 0543
| |
| 3, 5
|
| 0, 5
| 0, 292
|
| 0, 0543
| |
| 0, 7
|
| 0, 3
| 0, 292
|
| 0, 0543
| |
| 1, 5
|
| 0, 4
| 0, 292
|
| 0, 113
| |
| 0, 9
|
| 0, 2
| 0, 427
|
| 0, 113
| |
| 0, 7
|
| 0, 3
| 0, 427
|
| 0, 113
| |
| 3, 5
|
| 0, 4
| 0, 427
|
| 0, 113
| |
| 1, 7
|
| 0, 5
| 0, 427
|
| 0, 113
| |
| 0, 5
|
| 0, 7
| 0, 348
|
| 0, 0646
| |
| 0, 6
|
| 0, 6
| 0, 348
|
| 0, 0646
| |
| 2, 5
|
| 0, 6
| 0, 439
|
| 0.0646
| |
|
|
| 0, 6
| 0, 439
|
| 0, 0646
| |
|
|
| 0, 6
| 0, 257
|
| 0, 0646
| |
|
|
| 0, 6
| 0, 257
|
| 0, 0473
|
Продолжение таблицы 1
| Номер варианта
| Задача 10
| Задача 11
| Задача 12
| | Еβ , МэВ
| ρ с,
г/см3
| Еβ , МэВ
| ρ с,
г/см3
| Хдд,
бэр
| R,
см
| А,
МКи
| |
| 0, 18
| 6, 4
| 0, 18
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 22
| 6, 4
| 0, 22
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 5
| 6, 6
| 0, 5
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 7
| 6, 6
| 0, 7
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 523
| 6, 4
| 0, 523
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 19
| 6, 5
| 0, 19
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 2
| 6, 4
| 0, 2
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 016
| 6, 6
| 0, 016
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 1
| 6, 2
| 0, 1
| 2, 05
|
|
|
| |
| 1, 02
| 6, 4
| 1, 02
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 54
| 6, 3
| 0, 54
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 85
| 6, 4
| 0, 85
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 3
| 6, 4
| 0, 3
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 41
| 6, 6
| 0, 41
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 32
| 6, 6
| 0, 32
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 12
| 6, 4
| 0, 12
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 43
| 6, 2
| 0, 43
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 57
| 6, 4
| 0, 57
| 1, 78
|
|
|
| |
| 1, 2
| 6, 2
| 1, 2
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 09
| 6, 4
| 0, 09
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 27
| 6, 2
| 0, 27
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 37
| 6, 4
| 0, 37
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 19
| 6, 6
| 0, 19
| 1, 90
|
|
|
| |
| 1, 12
| 6, 2
| 1, 12
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 08
| 6, 2
| 0, 08
| 2, 05
|
|
|
| |
| 1, 33
| 6, 4
| 1, 33
| 1, 78
|
|
|
| |
| 0, 61
| 6, 6
| 0, 61
| 1, 90
|
|
|
| |
| 0, 37
| 6, 4
| 0, 37
| 2, 16
|
|
|
| |
| 0, 25
| 6, 4
| 0, 25
| 2, 05
|
|
|
| |
| 0, 5
| 6, 6
| 0, 5
| 1, 78
|
|
|
| Продолжение таблицы 1
| Номер варианта
| Задача 13
| Задача 14
| | А, мКи
| t,
ч
| Хдд,
бэр
| R,
см
| Хдд,
бэр
| t, ч
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
ОТЧЕТ
о выполнении расчетной работы по теме
" Оценка радиационной опасности и основных способов радиационной защиты"
студента ____________________ ___________ учебной группы. Вариант N___
Фамилия, инициалы
| Номер задачи
| Определяемые параметры
| Результат
| |
| Активность, Ки
|
| | Активность, Бк
|
| |
| Масса цезия-137 при 1Ки
|
| | Масса стронция-90 при 1 Ки
|
| | Масса плутония-239 при 1 Ки
|
| | Масса цезия-137 при А1, г
|
| | Масса стронция-90 при А2, г
|
| | Масса плутония-239 при А3, г
|
| |
| Удельная активность, Бк/кг
|
| | Удельная активность, Ки/кг
|
| |
| Поверхностная активность, Ки/км2
|
| |
| Удельная активность овощей, Бк/кг
|
| | Предложения по выбору способа дезактивации овощей
|
| |
| Уменьшится через t лет
|
| |
| Поверхностная активность, Ки/км2
|
| |
| Ослабляется Косл, раз
|
| | Надежно ли защищает стекло?
|
| |
| Ослабляется Косл, раз
|
| | Надежно ли защищает кирпичная кладка?
|
| |
| Длина пробега бета-частиц в стекле, см
|
| | Надежно ли защищает стекло?
|
| |
| Длина пробега бета-частиц в кирпичной кладке, см
|
| | Надежно ли защищает кирпичная кладка?
|
| |
| Безопасное время работы, ч
|
| |
| Безопасное расстояние, см
|
| |
| Допустимая активность, Ки
|
| | Допустимая масса, г
|
|
Литература
1. Нормы радиационной безопасности НРБ–2000
2. В.А. Батырев, А.В. Бусел, С.В. Дорожко. Методическое пособие по радиационной безопасности и радиационной экологии для студентов технических и технологических вузов РБ. Мн, 1992
3. В.А. Саечников, В.М. Зеленкевич. Основы радиационной безопасности, Мн. БГУ, 2002
4. С.В. Дорожко, В.П. Бубнов, В.Т. Пустовит. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность". Мн, " Технопринт", 2003.
Разработал:
Пустовит В.Т.
ОЦЕНКА
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
|
Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...
Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...
Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....
|
|
