Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 111. Менеджер





Глава 11. Психологический отбор менеджеров(С. А. Маничев)...............164

11.1. Профессиональные функции менеджеров.............................164

11.2. Принятие решений................................................179

11.3. Профессионально важные качества менеджера.........................192

11.4. Каталог требований должностных позиций............................200

11.5. Методы диагностики профессионально важных качеств менеджеров.......206

Литература...........................................................233

Глава 12. Профессиональная подготовка менеджеров(С. И. Макшанов)........234

12.1. Требования к личности менеджера...................................234

12.2. Профессиональная подготовка менеджеров............................239

Литература...........................................................245

Глава 13. Тренинг в менеджменте(С. И. Макшанов).......................246

13.1. Тренинг в профессиональной подготовке менеджеров...................246

13.2. Методические аспекты тренинга менеджеров..........................252

13.3. Психодиагностические возможности тренинга.........................262

Литература...........................................................268

Глава 14. Профессиональные деформации персонала (С. П. Безносое)...........269

Литература...........................................................281

Глава 15. Психическое выгорание у менеджеров и его преодоление (Я.Е. Водопьянова)......................s..............................282

15.1. Синдром психического выгорания и его симптомы (совместно с Е. С. Стар-ченковой).......................................................... 282

15.2. Модели изучения психического выгорания (совместно с Е. С. Старчен-ковой)............................................................ 291

15.3. Производственный стресс и синдром выгорания........................294

15.4. Личностные и профессиональные факторы психического выгорания......298

15.5. Синдром психического выгорания у менеджеров.......................305

15.6. Профилактика выгорания и психологическая помощь «выгоревшим»......308

Литература...........................................................312

Глава 16. Профессиональное здоровье менеджера(Г. С. Никифоров, Р. А. Березовская).......................................................314

16.1. Профессиональное здоровье менеджера как психологическая проблема.... 314

16.2. Психологическое обеспечение профессионального здоровья менеджера.... 323

16.3. Профессиональное долголетие менеджера.............................330

Литература...........................................................332

Глава 17. Тендерные аспекты менеджмента(Я. В. Ходырева)................333

17.1. Положение женщин на рынке труда и в бизнес-слое....................333

17.2. Тендерные различия в менеджменте.................................. 335

17.3. Факторы, препятствующие вхождению женщин в бизнес-слой............337

17.4. Стратегии поддержки женщин в бизнес-слое и программы профессиональной подготовки........................................348

Литература............................................................351

Раздел IV. Управление персоналом

Глава 18. Стратегия отбора персонала(А. Ф. Денисов).....................354

Литература...........................................................373

Глава 19. Кадровый мониторинг(Я. Ю. Хрящева)........................374

19.1. Наем и адаптация персонала в организации...........................374

19.2. Аттестация.......................................................377

19.3. Планирование карьеры.............................................379

Литература...........................................................381

Глава 20. Обучение персонала(Я. Ю. Хрящева).......................... 382

20.1. Основные подходы к обучению персонала.............................382

20.2. Виды (формы) обучения персонала..................................384

Литература...........................................................387

Глава 21. Психологические основы организации труда(С. В. Кошелева)........388

21.1. Личностный поход к управлению человеком и его деятельностью..;......388

21.2. Половозрастные особенности человека и их учет в организации производственной деятельности и управлении персоналом................391

21.3. Оптимизация режима и условий труда................................394

21.4. Психологическая совместимость и оптимизация взаимодействия персонала 401 Литература...........................................................406







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия