ПРИЛОЖЕНИЕ 1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ
Таблица П.1.1
Значения распределения Стьюдента
| n
| Доверительная вероятность Р
| | 0, 90
| 0, 95
| 0, 98
| 0, 99
| 0, 999
| |
| 6, 31
| 12, 71
| 31, 82
| 63, 68
| 636, 62
| |
| 2, 92
| 4, 30
| 6, 97
| 9, 93
| 31, 60
| |
| 2, 35
| 3, 18
| 4, 54
| 5, 84
| 12, 92
| |
| 2, 13
| 2, 78
| 3, 75
| 4, 60
| 8, 61
| |
| 2, 02
| 2, 57
| 3, 37
| 4, 06
| 6, 87
| |
| 1, 94
| 2, 45
| 3, 14
| 3, 71
| 5, 96
| |
| 1, 90
| 2, 37
| 3, 00
| 3, 50
| 5, 41
| |
| 1, 86
| 2, 31
| 2, 90
| 3, 36
| 5, 04
| |
| 1, 83
| 2, 26
| 2, 82
| 3, 25
| 4, 78
| |
| 1, 81
| 2, 23
| 2, 76
| 3, 17
| 4, 59
| |
| 1, 80
| 2, 20
| 2, 72
| 3, 11
| 4, 44
| |
| 1, 78
| 2, 18
| 2, 68
| 3, 06
| 4, 32
| |
| 1, 77
| 2, 16
| 2, 65
| 3, 01
| 4, 22
| |
| 1, 76
| 2, 15
| 2, 62
| 2, 98
| 4, 14
| |
| 1, 75
| 2, 13
| 2, 60
| 2, 95
| 4, 07
| |
| 1, 75
| 2, 12
| 2, 58
| 2, 92
| 4, 02
| |
| 1, 74
| 2, 11
| 2, 57
| 2, 90
| 3, 97
| |
| 1, 73
| 2, 10
| 2, 55
| 2, 88
| 3, 92
| |
| 1, 73
| 2, 09
| 2, 54
| 2, 86
| 3, 88
| | ∞
| 1, 65
| 1, 96
| 2, 33
| 2, 58
| 3, 29
| Таблица П.1.2
Значения c2 в зависимости от r и p
| Вероятность Р
| | 0, 99
| 0, 95
| 0, 90
| 0, 80
| 0, 50
| 0, 20
| 0, 10
| 0, 05
| 0, 02
| 0, 01
| |
| 0, 00
| 0, 004
| 0, 016
| 0, 064
| 0, 455
| 1, 642
| 2, 71
| 3, 84
| 5, 41
| 6, 64
| |
| 0, 02
| 0, 103
| 0, 211
| 0, 446
| 1, 386
| 3, 22
| 4, 60
| 5, 99
| 7, 82
| 9, 21
| |
| 0, 115
| 0, 352
| 0, 584
| 1, 005
| 2, 37
| 4, 64
| 6, 25
| 7, 82
| 9, 84
| 11, 34
| |
| 0, 297
| 0, 711
| 1, 064
| 1, 649
| 3, 36
| 5, 99
| 7, 78
| 9, 49
| 11, 67
| 13, 28
| |
| 0, 554
| 1, 145
| 1, 610
| 2, 34
| 4, 35
| 7, 29
| 9, 24
| 11, 07
| 13, 39
| 15, 09
| |
| 0, 872
| 1, 635
| 2, 20
| 3, 07
| 5, 35
| 8, 56
| 10, 64
| 12, 59
| 15, 03
| 16, 81
| |
| 1, 239
| 2, 17
| 2, 83
| 3, 82
| 6, 35
| 9, 80
| 12, 02
| 14, 07
| 16, 62
| 18, 48
| |
| 1, 646
| 3, 49
| 3, 49
| 4, 59
| 7, 34
| 11, 03
| 13, 36
| 15, 51
| 18, 17
| 20, 1
| |
| 2, 09
| 3, 32
| 4, 17
| 5, 38
| 8, 34
| 12, 24
| 14, 68
| 16, 92
| 19, 68
| 21, 7
| |
| 2, 56
| 3, 94
| 4, 86
| 6, 18
| 9, 34
| 13, 44
| 15, 99
| 18, 31
| 21, 2
| 23, 2
| |
| 3, 57
| 5, 23
| 6, 30
| 7, 81
| 11, 34
| 15, 81
| 18, 55
| 21, 0
| 24, 1
| 26, 2
| |
| 4, 66
| 6, 57
| 7, 79
| 9, 47
| 13, 34
| 18, 15
| 21, 06
| 23, 7
| 26, 9
| 29, 1
| |
| 5, 81
| 7, 96
| 9, 31
| 11, 15
| 15, 34
| 20, 5
| 23, 54
| 26, 3
| 29, 6
| 32, 0
| |
| 7, 02
| 9, 39
| 10, 86
| 12, 86
| 14, 44
| 22, 8
| 26, 0
| 28, 9
| 32, 3
| 34, 8
| |
| 8, 26
| 10, 85
| 12, 44
| 14, 58
| 19, 34
| 25, 0
| 28, 41
| 31, 4
| 35, 0
| 37, 6
| |
| 9, 54
| 12, 34
| 14, 04
| 16, 31
| 21, 3
| 27, 3
| 30, 8
| 33, 9
| 37, 7
| 40, 3
| |
| 10, 86
| 13, 85
| 15, 66
| 18, 06
| 23, 3
| 29, 6
| 33, 2
| 36, 4
| 40, 3
| 43, 0
| |
| 12, 20
| 15, 38
| 17, 29
| 19, 82
| 25, 3
| 31, 8
| 35, 6
| 38, 9
| 42, 9
| 45, 6
| |
| 13, 56
| 16, 93
| 18, 94
| 21, 6
| 27, 3
| 34, 0
| 37, 9
| 41, 3
| 45, 4
| 48, 3
| |
| 14, 95
| 18, 49
| 20, 6
| 23, 4
| 29, 3
| 36, 2
| 40, 26
| 43, 8
| 48, 0
| 50, 9
|
Таблица П.1.3
Значения функции Лапласа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 0
| 0, 0000
| 0, 0040
| 0, 0080
| 0, 0120
| 0, 0160
| 0, 0199
| 0, 0239
| 0, 0279
| 0, 0319
| 0, 0359
| | 0, 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 1, 9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2, 9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 3, 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 3, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4, 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица П.1.4.
Квантили распределения величины d
|
| 
| 
| 
| 
|
|
|
|
| |
| 0, 7409
| 0, 8899
| 0, 7153
| 0, 9073
| 0, 6675
| 0, 9359
| |
| 0, 7452
| 0, 8733
| 0, 7236
| 0, 8884
| 0, 6829
| 0, 9137
| |
| 0, 495
| 0, 8631
| 0, 7304
| 0, 8768
| 0, 6950
| 0, 9001
| |
| 0, 7530
| 0, 8570
| 0, 7360
| 0, 8686
| 0, 7040
| 0, 8901
| |
| 0, 7559
| 0, 8511
| 0, 7404
| 0, 8625
| 0, 7110
| 0, 8827
| |
| 0, 7583
| 0, 8468
| 0, 7440
| 0, 8578
| 0, 7167
| 0, 8769
| |
| 0, 7604
| 0, 8436
| 0, 7470
| 0, 8540
| 0, 7216
| 0, 8722
| |
| 0, 7621
| 0, 8409
| 0, 7496
| 0, 8508
| 0, 7256
| 0, 8682
| |
| 0, 7636
| 0, 8385
| 0, 7518
| 0, 8481
| 0, 7291
| 0, 8648
|
Таблица П.1.5.
Значения вероятности Р для вычисления величины 
|
| 
|  при 
| | 1%
| 2%
| 5%
| |
|
| 0, 98
| 0, 98
| 0, 96
| | 11 - 14
|
| 0, 99
| 0, 98
| 0, 97
| | 15 - 20
|
| 0, 99
| 0, 99
| 0, 98
| | 21 - 22
|
| 0, 98
| 0, 97
| 0, 96
| |
|
| 0, 98
| 0, 98
| 0, 96
| | 24 - 27
|
| 0, 98
| 0, 98
| 0, 97
| | 28 - 32
|
| 0, 99
| 0, 98
| 0, 97
| | 33 - 35
|
| 0, 99
| 0, 98
| 0, 98
| | 36 - 45
|
| 0, 99
| 0, 99
| 0, 98
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Марийский государственный технический университет
Кафедра ИВС
Лабораторная работа № 2
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЯМЫХ МНОГОКРАТНЫХ ИЗМЕРЕНИЙ
Отчет
По лабораторной работе
по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация»
Выполнил(и):
студент(ы) группы _________
______________ ___________ _______
(ФИО) (подпись) (дата)
______________ ___________ _______
(ФИО) (подпись) (дата)
Проверил:
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
|
