Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. (номер варианта задания соответствует вашему номеру в журнале)





(номер варианта задания соответствует вашему номеру в журнале)

1. Написать рекурсивную числовую функцию, подсчитывающую сумму элементов дерева.

2. Написать функцию, которая находит наибольший элемент дерева.

3. Написать функцию, которая находит наименьший элемент дерева.

4. Напишите процедуру, которая удаляет из дерева все четные элементы.

5. Написать рекурсивную процедуру, которая определяет число вхождений заданного элемента в дерево.

6. Написать рекурсивную процедуру, которая печатает элементы из всех листьев дерева.

7. Написать процедуру, которая выводит на экран дерево, показывая глубину узлов отступом от левого края экрана. Например, дерево

1 группа

1 курс

2 группа

ФМИ

3 группа

2 курс

4 группа

8. Написать рекурсивную функцию, которая определяет глубину заданного элемента на дереве и возвращает –1, если такого элемента нет.

9. Написать процедуру, которая печатает (по одному разу) все вершины дерева.

10. Написать процедуру, которая по заданному n считает число всех вершин глубины n в заданном дереве.

11. Написать процедуру, которая считает глубину дерева.

12. Отсортировать массив А путем включения его элементов в дерево и скопировать отсортированные данные обратно в А.

13. Задана последовательность слов. Определить частоту вхождения каждого из слов в последовательность.

Указание. Для решения задачи любое слово ищется в дереве, которое на начальном этапе пусто. Если слово найдено, то счетчик его вхождений увеличивается на единицу, если нет, то слово включается в дерево с единичным значением счетчика.

14. Написать программу представления бинарного дерева с помощью динамических структур (запрограммировать стандартные операции: добавление, удаление элемента, просмотр дерева). Запрограммировать специальную функцию, которая определяет значение листа двоичного дерева, имеющего минимальную глубину

15. Организовать хранение сбалансированного дерева в памяти ЭВМ, а также реализовать основные операции над сбалансированным деревом: поиск/добавление/удаление.

16. Напишите программу, содержащую процедуру или функцию, которая подсчитывает число вершин на каждом уровне непустого дерева (корень считать вершиной 0-го уровня). В программе используйте подпрограммы.

17. Напишите программу, содержащую процедуру или функцию, которая определяет максимальную глубину непустого дерева Т, т.е. число ветвей в самом длинном из путей от корня дерева до листьев.

18. Постройте два дерева. Проверьте, является ли одно из них поддеревом другого. Если " нет", то включите это поддерево. В программе используйте подпрограммы.

19.Написать программу формирования дерева. Удалите из дерева все повторяющиеся элементы. В программе используйте подпрограммы.

20. Объедините два дерева в одно идеально сбалансированное. В программе используйте подпрограммы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 929. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия