Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7. Работа выполняется в виртуальной форме с использованием программного имитатора комплекса Columbus 2007/ Columbus 10 «Сопротивление материалов»





ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДАРНОЙ ВЯЗКОСТИ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Работа выполняется в виртуальной форме с использованием программного имитатора комплекса Columbus 2007/ Columbus 10 «Сопротивление материалов».

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: экспериментальное определение ударной вязкости материалов, как показателя их способности сопротивляться ударным нагрузкам.

Знание ударной вязкости позволяет оценить склонность материала к хрупкости при неравномерном распределении напряжений. В металлических конструкциях часто встречаются зоны, работающие в условиях концентрации напряжений: канавки, отверстия, галтели и т.п.

Схема эксперимента. Общие положения

  Рисунок 3.7.1. Копер для испытаний: 1.- маятник; 2- образец; 3.- стрелка; 4.-шкала

Наиболее распространены испытания на динамический изгиб образцов с надрезом на маятниковых копрах (Рисунок 3.7.1). В качестве образцов используют балочки длиной L= 40 мм и поперечным сечением 10*10 мм с надрезом в средней части на глубину =2 мм.

Для испытаний образец устанавливается горизонтально в специальное гнездо и строго посредине наносится поперечный удар со стороны противоположной надрезу (Рисунок 3.7.2). Ударное нагружение осуществляется за счет свободного падения маятника, поднятого над образцом на высоту Н.

Рисунок 3.7.2 - Образец для испытаний  
Ударная вязкость характеризуется относительной или удельной работой деформации аН, которая определяется отношением работы U, затраченной на разрушение образца площади А0, его минимального поперечного сечения. Работу U определяют произведением

U=G*(H-H1),

где G - вес маятника, H, H1 - высоты в положениях маятника, H – исходная, с которой маятник начинает движение вниз, Н1 – конечная, на которую взлетает маятник после излома образца.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 939. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия