Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Международное гуманитарное сотрудничество и права человека





Россия, приверженная универсальным демократическим ценностям, включая обеспечение

прав и свобод человека, видит свои задачи в том, чтобы:

добиваться уважения прав и свобод человека во всем мире путем конструктивного меж-

дународного диалога на основе Всеобщей декларации прав человека, использования других

возможностей, в том числе на региональном уровне, в сфере прав человека, а также недопу-

щения двойных стандартов, уважения национальных и исторических особенностей каждого

государства в процессе демократических преобразований без навязывания кому-либо заимс-

твованных систем ценностей;

защищать права и законные интересы российских граждан и соотечественников, прожива-

ющих за рубежом, на основе международного права и действующих двусторонних соглашений,

рассматривая многомиллионную русскую диаспору - Русский мир - в качестве партнера, в том

числе в деле расширения и укрепления пространства русского языка и культуры;

способствовать консолидации организаций соотечественников в целях более эффективного

обеспечения ими своих прав в странах проживания, сохранению этнокультурной самобытности

русской диаспоры и ее связей с исторической Родиной, последовательно создавать условия для

содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию тех соотечественников, кто

сделает такой выбор;

3способствовать изучению и распространению русского языка как неотъемлемой части ми-

ровой культуры и инструмента межнационального общения;

твердо противодействовать проявлениям неофашизма, любых форм расовой дискримина-

ции, агрессивного национализма, антисемитизма и ксенофобии, попыткам переписать исто-

рию и использовать ее в целях нагнетания конфронтации и реваншизма в мировой политике,

подвергнуть ревизии итоги Второй мировой войны;

развивать, в том числе используя ресурсы, потенциал и инициативы институтов граждан-

ского общества в сфере общественной дипломатии, международное культурное и гуманитар-

ное сотрудничество как средство налаживания межцивилизационного диалога, достижения

согласия и обеспечения взаимопонимания между народами, уделяя особое внимание межре-

лигиозному диалогу;

наращивать взаимодействие с международными и неправительственными правозащитны-

ми организациями в целях укрепления универсальных, без двойных стандартов норм защиты

прав человека, их сопряжения с ответственностью личности за свои действия, прежде всего в

плане недопущения оскорбления чувств верующих и укоренения толерантности, укрепления

в диалоге по правам человека нравственных начал;

расширять на основе изложенного участие в международных конвенциях и соглашениях в

области прав человека, приводя в соответствие с ними законодательство Российской Федера-

ции.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия